【正文】 總之，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，形成了自己的管理特色。教室及功能室齊全，設(shè)施配套。各部門具有規(guī)范的制度，學(xué)校管理形成完整的科學(xué)體系，執(zhí)行制度嚴(yán)格，各項(xiàng)工作有檢查，有記載，獎懲分明。辦事能力強(qiáng)，效益高，無違法違紀(jì)行為，重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，執(zhí)行民主集中制。按要求整理歸類，裝訂成冊，然后上交資料員檢查收存。易谷梅老師的下水作文榮獲國家級二等獎，多名教師的論文及宣傳報道被刊登在《安陸教育》等有關(guān)雜志上，學(xué)生蘇志文被評為安陸市“百佳少年”。做好對后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促()第五篇：綜合督導(dǎo)評估自評報告(砂子)砂子小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)自評報告我校位于安陸市巡店鎮(zhèn)、洪山街南，西接京山縣羅店鎮(zhèn)，南鄰應(yīng)城市，楊河鎮(zhèn)，學(xué)校覆蓋砂子村、武馬村、洪山村、何陳村、武馬嶺林場五個村（場），總?cè)丝?500人，學(xué)校校園面積5500平方米，校舍面積654平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)159人，教職工17人，專任教師15人，學(xué)校配有小學(xué)二類實(shí)驗(yàn)儀器、圖書13900冊，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、廣播室等，配有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備。四、存在的問題和努力方面通過這次自評活動，在看到成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。通過開展健康教育課，墻報宣傳，讓學(xué)生懂得了一些必備的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教研工作貫穿于整個學(xué)期工作始終，多年的艱辛探索，學(xué)校教研成果顯著，教研氣氛濃厚，吳愛平、吳新民、聶保斌、劉顯玲陳愛容等一大批教師撰寫的教學(xué)論文分別獲大市、市級的一、二、三等獎；劉顯玲、董夢潔等教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案也分別獲得市一等獎和二等獎。二是加強(qiáng)教學(xué)的過程管理。推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。（1）充分發(fā)揮思想品德課的重要教育作用，挑選思想素質(zhì)高，善于學(xué)生思想政治工作的人員擔(dān)任思品教學(xué)，通過上好思品課，對學(xué)生進(jìn)行“知情意行”的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使其達(dá)到既定的目標(biāo)。B10 德育工作 應(yīng)得35分。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室，儀器配備達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)。國撥經(jīng)費(fèi)每年遞增，教師工資能按時發(fā)放。在執(zhí)行過程中，做到了有檢查、有記載、有督辦、有考評或獎懲。B6管理內(nèi)容方法體系 應(yīng)得25分。三是不斷加強(qiáng)學(xué)校管理的民主化進(jìn)程。為此，我校作了如下工作：一是合理設(shè)置機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，理順關(guān)系。六是突出了“以人為本”的管理理念，在管理上嚴(yán)格，在生活上關(guān)心和尊重教職工的人格和需要，積極主動關(guān)心和維護(hù)教職工權(quán)益。同時，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，走出去，引進(jìn)來，選派大量的教師外出參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和使用培訓(xùn)，參加各級教學(xué)研究機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)研討會、觀摩課活動，帶回大量的外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過他們給其它教師上匯報課、示范課，作心得體會交流等方式，推動和促進(jìn)我校教育教學(xué)工作發(fā)展。事業(yè)心強(qiáng)的良好師德品質(zhì)。三是充分發(fā)揮教代會的民主管理作用和自覺接受群眾監(jiān)督，每學(xué)期對照校委工作對干部進(jìn)行民主評議，并將評議意見和結(jié)果與本人見面，有則改之，無則加勉。B3干部隊(duì)伍建設(shè) 應(yīng)得分20分，實(shí)得分19分。B2辦學(xué)效果 應(yīng)得分60分。三、自查自評結(jié)果A1辦學(xué)宗旨與辦學(xué)效果 應(yīng)得100分。先后被鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育站（學(xué)區(qū)）授予“十星級文明學(xué)?！?、“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，出現(xiàn)了夏俊生、陳愛容、吳新民、吳桂安、吳愛平等一大批受市鎮(zhèn)表彰的先進(jìn)教師，涌現(xiàn)了陳愛容、劉顯玲、吳余清等“學(xué)科帶頭人”和教學(xué)能手。后因撤村并校，楊坡、牌坊等村部分學(xué)生進(jìn)入我校就讀。盡管近三年來我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。我們建起了校園廣播系統(tǒng)，添置了多媒體設(shè)備一套，使教師開始逐漸擺脫了原始的教學(xué)方式，向現(xiàn)代化邁進(jìn)了一步。我們一直牢固樹立“學(xué)校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“最安全學(xué)?！钡墓ぷ鳌Ｒ詧F(tuán)總支牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團(tuán)干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布。近年來教師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)十篇論文在各級論文競賽評比活動中獲獎。2．堅(jiān)持了聽課、評課制度。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，要效益。3．自查自評工作安排及進(jìn)程：第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工，下發(fā)指標(biāo)體系。聘請了校外法制輔導(dǎo)員定期對少先隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，以增長學(xué)生各個方面的的知識。學(xué)校把推廣普通話列入日常管理范疇，注重過程，目前師生形成了“講普通話為榮，說土俗話為恥”的氛圍。財務(wù)制度建立健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。實(shí)行規(guī)范的校長負(fù)責(zé)制，各級崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好檔案完整。在綠化美化校園的同時，我校重點(diǎn)進(jìn)行了室內(nèi)文化建設(shè)，體現(xiàn)室內(nèi)文化建設(shè)的人文精神，使室內(nèi)文化既具時尚性、創(chuàng)新性，又具現(xiàn)實(shí)性、激勵性。二、使用指標(biāo)及自評過程（主要成績及經(jīng)驗(yàn)）2011年9月，我校組織以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及教師代表、學(xué)生代表、家長代表、村委會領(lǐng)導(dǎo)組成的自評小組，制定自評計(jì)劃，有計(jì)劃地對辦學(xué)水平進(jìn)行了為期4天的自查，自查工作本著邊檢查邊整改的原則進(jìn)行。第一篇：綜合督導(dǎo)評估自評報告(鎮(zhèn)小)巡店鎮(zhèn)小辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評報告一、學(xué)校基本情況概述巡店鎮(zhèn)小學(xué)始建于1943年，新建于1997年，新校園占地面積24418平方米，綠化面積4000平方米。自查結(jié)論、事實(shí)依據(jù)及分析意見如下：（一）、辦學(xué)資源與條件環(huán)境辦學(xué)條件：學(xué)校辦學(xué)方向正確目標(biāo)明確，各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)足額到位，經(jīng)費(fèi)使用合理?？顚Ｓ?。強(qiáng)化了教室文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公嚴(yán)以律己，教師配備符合編制要求，本科學(xué)歷教師占20%，其余均為大專學(xué)歷。一年來學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全制度應(yīng)急預(yù)案建立健全，具有可操作性，責(zé)任分明，安全責(zé)任書層層簽訂，落實(shí)到教師和家長個人。（三）、學(xué)生成長學(xué)校把活動作為培養(yǎng)學(xué)生成長的載體，使教育教學(xué)在活動中深化和情景化。以學(xué)生活動帶動家長活動。第二階段：對照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。我校是一所農(nóng)村公辦初中，由于種種原因，長期以來，學(xué)校辦學(xué)條件一直沒有得到改善，房屋陳舊，設(shè)施落后，教師們還依靠原始的教學(xué)手段上課。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。（五）堅(jiān)持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。每兩個星期，團(tuán)總支根據(jù)各班的分?jǐn)?shù)情況，評選文明班級，并授予“循環(huán)紅旗”以示表彰。全體教職工人人參與，校長室與所有班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理；加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在校活動安全事故等事件的發(fā)生，制定了切實(shí)可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全?？傊?，我校狠抓管理工作，近年來初顯成效。1．骨干教師的流失，新教師的不斷增多。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生152人，教職工24人，專任教師21人，其中小高19人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷4人；中專學(xué)歷14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。二、自評工作為了搞好此次復(fù)評工作，學(xué)校嚴(yán)格按照《安陸市普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估方案》的要求有計(jì)劃、有組織、有步驟地扎實(shí)開展工作，進(jìn)行綜合自評。B1辦學(xué)宗旨 應(yīng)得分40分。由于堅(jiān)持了正確的辦學(xué)方向，全面貫徹了黨的教育方針，遵循了兒童身心發(fā)展規(guī)律，以及全體教職員工的崇高敬業(yè)精神，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成績。學(xué)校干部隊(duì)伍素質(zhì)決定著學(xué)校工作質(zhì)量。五是制定校委成員的各崗位責(zé)任目標(biāo)，對照責(zé)任目標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行考評，將考評結(jié)果作為校委成員任免的重要依據(jù)，經(jīng)過幾個月的考評，校委成員都能主動地創(chuàng)造性地完成各自的工作和任務(wù)。每學(xué)年學(xué)校都要進(jìn)行一次校級優(yōu)秀教師和表彰，弘揚(yáng)正氣，用榜樣的力量來帶動人，鼓勵教師奮勇爭先。一大批中青年教師能力得到大幅的提高，教科研能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校從多方面對困難教職工進(jìn)行照顧，幫助解決生活上的困難，解決子女上學(xué)等困難，學(xué)校開辦了招待食堂、學(xué)生食堂、小賣部等場所，解決了部分教師家屬的就業(yè)困難，對生病住院的教師學(xué)校進(jìn)行看望和關(guān)心，盡管學(xué)?？捎觅Y經(jīng)十分緊張，學(xué)校仍然堅(jiān)持為教職工進(jìn)行醫(yī)療保險的投保。在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制下，設(shè)置“三條線”校委會—政務(wù)主任—少先隊(duì)輔導(dǎo)員－班主任－學(xué)生一條線，負(fù)責(zé)教職工的思想政治工作和學(xué)生德育工作； 教導(dǎo)主任—教研組長—教師一條線；總務(wù)主任－出納及后勤人員一條線；負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)，服務(wù)工作。學(xué)校建立健全了教代會的民主管理地位和作用。學(xué)校管理工作涉及到方方面面，千頭萬緒，錯綜復(fù)雜，既有人的管理，又有物的管理，如何將這些管理具體到學(xué)校工作中去，使物盡其用，人盡其才，是學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵。以制度約束人，用制度來使用物的管理 手