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教室打牌檢討書及擴展資料-免費閱讀

2025-09-30 07:56 上一頁面

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【正文】 于是,就有了這份檢討書。人們常說教師是人類的工程師,我看這一點說的很對,你是我成長過程中的指導(dǎo)員,指導(dǎo)著我們走向成功之路,指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難,指導(dǎo)我們走向光明的前途,總之,千言萬語匯成一句話:老師,我愛你,就像老鼠愛大米,不管有多少風(fēng)和雨,我都會依然陪著你。說實話,我真的很后悔今天在班上打撲克牌,因為這事會引起麗姐您的傷心與失望,給您的工作增添負(fù)擔(dān),在這里,我要鄭重的對您說聲“對不起,十分對不起,非常對不起。一般違法經(jīng)過加工改造而成為犯罪。對老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)3:平時愛耍小聰明。今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書,以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。由于前面兩個人不會打,我提議玩小貓釣魚,同桌說玩點益智的,所以我們開始算起了24點。中午,打了午休鈴后,教室里的人不是太多,可能是快要原因吧,大放假家都異常的興奮。這是一個正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的,要知道無規(guī)矩不成方圓啊。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的紙牌作為處罰。但是我卻并沒有這么做,反而加速了我的墮落,從一開始的只是跟同學(xué)們下課打鬧變成了下課打牌。再看看我自身的情況,最近的學(xué)習(xí)上來說,我的成績一直都在下降,就連過去自己擅長的課程都開始“縮水”!這也同樣是我的心態(tài)和行為影響的!這一切,都是因為我沒能嚴(yán)格的管理好自己,影響了自己的學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)。這次事情之后,我會每天好好審視自己一番,絕不會再出現(xiàn)這樣的事情了,還請老師您繼續(xù)信任我一次,給我一次改正和證明的機會。當(dāng)時候我覺得這是一節(jié)體育課,讓我們稍微休閑一下應(yīng)該也不是一個什么大錯。我經(jīng)過了深刻的反思之后,寫下了這封檢討書,反省我的錯誤,向老師承認(rèn)我的錯誤并道歉。若是上癮了,肯定會影響到學(xué)習(xí),甚至?xí)o心學(xué)習(xí),明天只想著打牌。若是有時間,可以多做兩道題,多背一些需要背的東西。不會在這樣了,我向老師道歉讓您失望了我以后再也不敢了再也不會在教室打牌,破壞班級紀(jì)律的。爸媽在外面努力工作只為了讓我們好好學(xué)習(xí),我們?nèi)ピ诮淌掖蚺七@樣是不對的,有負(fù)他們的期望,這樣做是不孝的行為。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。今天在教室和別的幾位同學(xué)打牌了,我不應(yīng)該犯這種錯誤,今天在教室的情況這一點是我不應(yīng)該犯了錯誤,沒有做好準(zhǔn)備,在寢室打牌了,本來作為一名學(xué)生就不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況,今天在教室的時候我真的是沒有控制住自己,于是就叫上班上的幾個同學(xué)和我打起了牌,我真的感覺非常的不好,作為一名初中生我的行為非常的不好,在教師打牌行為嚴(yán)重的影響到班級形象,雖然我知道自己這么多是不對的,但是我還是沒有控制住自己,這讓我現(xiàn)在也感覺很不好,這次的39。所以我們在教室打牌不僅僅是影響到自己的休息,還影響到了同學(xué)們的休息,這樣子的話肯定會耽誤他們的學(xué)習(xí)。身為一個初中生在學(xué)校讀書的時間不好好讀書,身為一個初中生在中午午休的時間不想著養(yǎng)精蓄銳,而是在打牌,我感到很慚愧。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的`諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。為此,本想借這副紙牌在空閑的時候與同學(xué)放松、游戲,從未想過會賭博之類的事情,更沒想過給自己和班級添麻煩。哎,不打了,害人害己,又遭罪。正文:教室打牌檢討書教室打牌檢討書教室打牌檢討書1尊敬的XXX:法網(wǎng)恢恢,疏而不漏!要想人不知,除非己莫為。浪費時間,浪費青春,人非圣賢,孰能無過,希望老師能原諒我們,對不起,老師!佛說:“施主,放下屠刀,回頭是岸!”恩,那我就信一次佛吧!我心為良,天地為證!期末考試沖到班上前五名,達不到愿交班費50,掃地一學(xué)期。但是,從現(xiàn)在的結(jié)果來看,有些事情顯然不是不想就不會發(fā)生的!也可能正是因為這份“不想”我才沒有意識到一些問題的存在!為什么學(xué)校不允許帶紙牌、為什么老師要禁止賭博相關(guān)的游戲、為什么學(xué)校不準(zhǔn)玩這些呢……這些問題,我統(tǒng)統(tǒng)都沒有想過!我僅僅只想到了自己學(xué)習(xí)的枯燥,只想要滿足自己的欲望!這樣下來,造成了這次在教室中打牌事件!這實在是非常的抱歉!同時,通過這次對這件事情的反思,我也漸漸的明白了自己不足和問題!尤其是在對學(xué)校的紀(jì)律方面!我作為一名學(xué)生,盡管知道學(xué)校的紀(jì)律,但是卻沒有去遵守!這是對紀(jì)律的不尊敬!是對老師們的不尊敬,更是對學(xué)校中努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不尊敬!作為學(xué)生,我也非常清楚校紀(jì)校規(guī)的存在就是為了幫助我們更好的學(xué)習(xí)!但是我卻主動的`去違背!甚至還在最為重要的教室里、課堂上犯下了這樣的錯誤!這是最不能允許的!如今,經(jīng)過重新對問題的梳理,我也明白從始至終我的行為都是非常錯誤的!我不僅違背了自己帶紙牌的初衷——“簡單的放松”,也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定,甚至給班級帶來了嚴(yán)重的影響!而這一切,都是因為我給自己找了一個違反紀(jì)律的借口!如今,經(jīng)過了這次的反省,我也深刻的認(rèn)識到違反紀(jì)律會帶來怎樣嚴(yán)重的后果,并不是老師會給我們帶來懲罰,更可怕的是我們自己給自己帶來的影響!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會嚴(yán)格的遵守學(xué)校規(guī)定,嚴(yán)格的遵守課堂的紀(jì)律!望您能原諒我這次的行為,再給我一次改過的機會。在教室打牌,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。我作為一個學(xué)生,不僅沒有做到全身心的投入學(xué)習(xí),還不遵守學(xué)校的規(guī)定學(xué)習(xí)到了社會上的惡俗,我對不起大家的悉心教育。明白過來的我,已經(jīng)知道了自己的錯誤所以我要跟同學(xué)們道歉,影響了你們一個安靜的中午午休時間和空間,我們真的是太自私了,沒有考慮到你們。行為讓我感覺非常自責(zé),這么久的時間我深刻的意識到了這一點,在教室打牌的行為嚴(yán)重的影響到了這一點的,在教室出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象非常的影響班級形象,其實當(dāng)時還是有一些同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的,但是我是沒有意識到這一點,和別的同學(xué)在教室打牌,這嚴(yán)重的影響到了當(dāng)時在教室學(xué)習(xí)同學(xué)。老師,我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,一定嚴(yán)以律己,老老實實地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習(xí)課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀(jì)律的事情。老師也一直要求我們學(xué)習(xí),我們打牌浪費的是我們學(xué)習(xí)的時間,是我們休息的時間,沒有時間學(xué)習(xí),就學(xué)不到多少知識,沒有足夠的休息,在上課的時候就沒有經(jīng)歷學(xué)習(xí),對我們的傷害是非常大的。此致敬禮!檢討人:日期:教室打牌檢討書10尊敬的老師:您好!對不起,在昨天下午放學(xué)之后,晚自習(xí)上課之前,我和其他幾個同學(xué)一起在教室打牌。那些成績好的同學(xué),他們之所以學(xué)習(xí)時間比我們多,就是因為他們抓住了空閑的時間。我不能因為自己讓其他的同學(xué)受到不好的影響,還好現(xiàn)在還來得及,沒有造成很大的影響。我以后絕對不會再做這樣的事了,在高中畢業(yè)之前,我都不會接觸這一類的東西。所以我們都沒有多想,就開始打牌起來了。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日教室打牌檢討書12尊敬的老師:您好!很抱歉,我們這次的行為讓您生氣了。對此,我真的感到萬分的后悔。雖然只是一字之差,其中卻代表著我逐漸墮落的表現(xiàn),難道打牌這樣的行為就能夠讓我的學(xué)習(xí)成績飛速上升嗎?不,打牌只會讓我本就不夠理想
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