【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)學習目標1.結合具體情境（由許多個個體組成的一個整體），進一步理解分數(shù)的意義，會用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們分析、綜合、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力。
2025-11-20 05:51
【摘要】教學目標，并能認、讀、寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)的各部分名稱。體會學習分數(shù)的必要性。并培養(yǎng)同學們獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性。——學中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了同學們的學習興趣而且滲透了學習方法。、活躍同學們的思維，更深入的理解數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，使同學們熱愛生活、熱愛數(shù)學。把一個餅平均分成
2025-11-20 08:10
【摘要】動手做（一）課題：動手做（一）教學目標：，進一步認識正方形、長方形、三角形，認識四邊形、五邊形、六邊形。同學們動手操作能力、空間想象力和創(chuàng)造力。教學重點：進一步認識平面圖形。教學難點：發(fā)展學生的空間能力課前準備：釘子板教學過程：一、復習：活動：每組一個紙袋，里面裝各種圖形的紙片，找出學
2025-11-10 08:30
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。。述，并和同伴交換想法。復習舊知指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性小？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣，重復5次，會出現(xiàn)什么結果？次數(shù)
2025-11-01 23:56
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊數(shù)豆子教學目標通過“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學們的估算意識。在“數(shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應關系，體驗數(shù)的實際意義。會寫百以內(nèi)的數(shù)，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。我估計有30顆我估計有28顆30和28在計數(shù)器上怎么
2025-11-20 08:13
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的，并會辨認。盲人摸象大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。大象只是根大柱子。它只不過是一根草繩。你們說得都不對，大象明明就像水管！對了，是他們
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊拔蘿卜教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。我拔了36個蘿卜我拔了23個蘿卜定向·誘導老師希望：（１）你能根據(jù)圖提出數(shù)學問題并列出算式。（２）你會用自己喜歡的算法正確計
2025-11-20 05:53
【摘要】小兔請客+＝（個）加數(shù)加數(shù)和－＝（個）被減數(shù)減數(shù)差練一練1．＝（根）練一練1．＝（根）練一練2．60＋30＝70＋20＝50＋20＝10＋40＝90－20＝80－50＝60－
【摘要】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系。、減一位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。。一個加數(shù)是20,另一個加數(shù)是50,和是多少？20+50＝7025個4個你能提出哪些數(shù)學問題？十位個位72＋6＝48－3
2025-11-20 08:11
【摘要】數(shù)鉛筆一共有多少枝鉛筆？你是怎樣數(shù)的？1枝1枝地數(shù)2枝2枝地數(shù)5枝5枝地數(shù)10枝10枝地數(shù)還有別的數(shù)法嗎？圈一圈，數(shù)一數(shù)1020304043圈一圈，數(shù)一數(shù)10203033十位個位1231234練一練1．在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出五個數(shù)來．
【摘要】12232332(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)232332234+1+1+15+16234-1-1-15-161-1①②①②
【摘要】教學目標，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰大呢？—
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊欣賞與設計學習目標1.結合欣賞與繪制圖案的過程，讓同學們體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動，使同學們感受圖案的美，從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉得到的。上面哪幅圖案是對稱的？畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去
2025-11-20 05:14
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：利用方程解決與分數(shù)運算有關的實際問題。：結合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識，提高同學們的學習興趣，主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2025-11-20 05:13
【摘要】教學目標，感知平移與旋轉現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力，進而提高同學們的數(shù)學素質(zhì)。平移平移旋轉旋轉物體的運動是平移的畫“—”，是旋轉的畫“○”。——○○
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