【正文】 請(qǐng)你先把《江雪》這首詩(shī)中描繪的情境想象成一幅畫，再用自己的語(yǔ)言寫下來(lái)。），家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。最初像（銀線），逐漸變成（銀條），最后十里長(zhǎng)堤上全都是（銀松雪柳）了造句：在海上觀看日出，太陽(yáng)最初只露出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，逐漸地太陽(yáng)越來(lái)越大，最后就整個(gè)兒跳出了海面。）（上聯(lián)）、（下聯(lián)）和（橫批），它的上下聯(lián)都是（豎著）寫的，讀時(shí)（從右往左），橫批是（橫著）寫的，（從左往右）讀。見我不去傷害它，便（一點(diǎn)點(diǎn)挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下頭來(lái)喝茶），再（偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)）。（意大利）偉大的（航海家）。）４.“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場(chǎng)”等這些詞加上引號(hào)表示（它們有特殊的意思，不是通常的意思）。我知道火還可以（照明），可以（用在烽火臺(tái)上報(bào)警）。（神力）和（身軀），開辟了天地，化生出（世間萬(wàn)物）。（趵突泉）被譽(yù)為“第一泉”７．我最喜歡（珍珠）泉，因?yàn)椋侨畯牡叵峦嫌?，好像一串串珍珠）?８．濟(jì)南的泉水天下聞名，所以人們稱濟(jì)南為“（泉城）”。那們嘲笑過(guò)他的他的外國(guó)學(xué)生承認(rèn)自己（有眼不識(shí)泰山）。讀了這首詩(shī)，我想對(duì)老師說(shuō)：“。詩(shī)句的意思是?！拔础钡囊馑际恰？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，能飛機(jī)裝上了雷達(dá)。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)??一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。其中第（）句講泉水的來(lái)路；第（）句至第（）句表面些小船的小，實(shí)際是在介紹孔隙；第（）句寫進(jìn)內(nèi)洞的方法；第（）句至第（）句寫我進(jìn)內(nèi)洞的感受。②雖說(shuō)是孔隙，可也是容得下一只小船進(jìn)出。（新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀文段1：閱讀詩(shī)歌獨(dú)坐敬亭山 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、等，其中給我印象最深的是，因?yàn)椤＃ǜ某蓴M人句）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。（3）1998年，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院的163位院士，聯(lián)名向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出呼吁：。（）（3）這些樹葉難道不是從樹上飄下來(lái)的嗎？（）（4）飛機(jī)在空中靈活地做著各種動(dòng)作：時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻 著跟頭，時(shí)而側(cè)身飛行??（）（5）怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人。（4）雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么感情?（2）《望洞庭》是（）朝詩(shī)人（）寫的，這首詩(shī)描寫了（）（什么時(shí)候）（）（什么地方）的美麗景色，表達(dá)了作者（）。后來(lái)狠心的宙斯又派一只鷲鷹，用它。2《紀(jì)昌學(xué)射》一文飛衛(wèi)讓紀(jì)昌練習(xí)射箭要先練好。伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)做了試驗(yàn)，填上的詞說(shuō)明伽利略的態(tài)度。1《漁歌子》是朝寫的一首，描寫的景物有、。這句是全文的，起到作用。啟示我們：一個(gè)人所能，莫過(guò)于。（“張望”的意思是。a、“藍(lán)盔”象征什么：。的花園里。2）蝙蝠夜里飛行，靠的不是，它是。無(wú)論。2．作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了______________，特點(diǎn)是_____________；再寫了__________，特點(diǎn)是_____________；然后寫了___________特點(diǎn)是________________。一、課文閱讀填空。，《紀(jì)昌學(xué)射》一則中紀(jì)昌學(xué)射箭，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌練箭提出的兩個(gè)要求是___________________，紀(jì)昌先練眼力是因?yàn)開_____________，他成為百發(fā)百中的射箭能手，是因?yàn)開____________________；這則寓言告訴我們_________________________的道理。雷利的呼聲是_________________________。12.《中彩那天》一課中，父親所面臨的道德難題是________________________________________________________________________________________。7.《憶江南》是________朝詩(shī)人________寫的，其中“能不憶江南？”的另一種說(shuō)法__________________________。，______________住著小小的房屋，______________ 總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤______________，______________。（毛澤東）（），（）。上自（），下至唐、宋、元、明、清的（）和各種（）。我（）我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)（）。然后。（）年（）月（）日，中華人民共和國(guó)中央人民政府在首都（）舉行典禮。用小標(biāo)題概括課文的主要內(nèi)容：接受任務(wù)——（）——（）——跳下懸崖?！秾W(xué)會(huì)看病》作者是（）。父親經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話是(),這是父親對(duì)兒子的()，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間最高學(xué)府（）的主管官員（）?；顒?dòng)計(jì)劃一般包括活動(dòng)（）、活動(dòng)（）、（）、（）等。按（）順序記敘的，課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、（）、（）、（）。四、第四組課文的主題是（）。《鯨》介紹了鯨的（）、（）、（）和（）等方面的知識(shí)。春草明年綠，（）?！堕L(zhǎng)相思》是一首（），（）是詞牌名?！段业摹伴L(zhǎng)生果”》作者是（），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（），其次，作文要寫（）。第三篇：按課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空：一、第一組課文的主題是（）。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。樹下（）著一層厚厚的（），這是非常寶貴的（）。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。人們（）老子和孔子的學(xué)問(wèn)，也（）他們的品行。1秋天的雨，有一盒（）的顏料。我們（），把它叫做“（）”，還把我們的名字寫在上面。它應(yīng)該（）。要不是你的（）鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在（）爬下來(lái)了！”爸爸聽了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上（）！”公園里有一棵高大的（），樹上有三只（）：兩只（）是粉紅的，一只胸脯是深紅的。下課了，大家在大青樹下跳（）、（）、做（），招引來(lái)許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來(lái)看（）。第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。陜甘寧邊區(qū)中的“陜甘寧”分別是指省、省和自治區(qū)。，我們認(rèn)識(shí)了不少人物：朱總司令、劉翔、李廣、湯姆的爸爸??其中我最敬佩，因?yàn)?。這首詩(shī)夸獎(jiǎng)西漢時(shí)期的一位被人們稱為“”的李廣。，有幽谷，有，有溪流，還有那的云霧。有的花瓣兒。，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了翻越遠(yuǎn)方大山的，有一顆菩薩心的，的兄弟倆，能夠迅速救援海上遇難船只的；知道了海底是個(gè)、的世界；知道了恐龍的形態(tài)，三角龍的臉型令人；知道了蜻蜓的眼睛由的小眼睛構(gòu)成，可以看清的東西；還知道氣象衛(wèi)星每隔二十五分鐘就向人們報(bào)告。“蒙蒙亮”中的“蒙”讀音為（mēngm233。飛過(guò)來(lái)，告訴我。如果你是班干部，你會(huì)怎樣對(duì)他說(shuō)？，經(jīng)常因?yàn)榇螂娔X游戲而忘記做作業(yè)。大家一起讀課文，那（）真好聽！這時(shí)候，窗外十分（），（）不搖了，（）不叫了，（）停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀（）。多么（）的草地！多么有趣的（）！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最（）的一種花?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他（）。做一個(gè)（）樣的吧。那里是我們村的（）。1秋天的雨，帶給大地的是一首（），帶給小朋友的是一首（）。所有的龍（）都在游動(dòng)，真像活了一樣。2西沙群島也是（）。（）的羽毛像赤褐色的襯衫。3盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（）?！靶∶缗c大樹的對(duì)話”是指（）?！肚锼肌返淖髡呤牵ǎ┏模ǎ?。課文寫了外祖父眷念祖國(guó)的五件事：（1）教“我”讀唐詩(shī)宋詞。三、第三組課文的主題是（）?！皶r(shí)時(shí)勤拂拭，（）?！棒~”加上引號(hào)指（），可能是（）。成語(yǔ)故事“水滴石穿”的主人公是（），現(xiàn)在比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有（），(),就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在此之前，人們?cè)冢ǎ┢停ǎ┢蠈懽帧Ｎ抑乐墓糯鷷矣?)，他的作品《 》被稱為“天下第一行書”。舒爾伯格。這樣寫能激發(fā)讀者對(duì)圓明園的無(wú)比（），更能激發(fā)對(duì)（）、（）、貪婪的（）無(wú)比的（）?！叭f(wàn)水千山”中寫“山”的兩句是（），（）。根據(jù)提示，寫出含有“看”的意思的字或詞語(yǔ)。第十五課：《落花生》 父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣（）：它的果實(shí)（）不像（）、（）、（）那樣，把（）的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生（）。園中不僅有（），還有（）。戰(zhàn)士們也（），（）從（）往下跳。______________的紅霞，______________ 的微風(fēng)，______________飛過(guò)的______________的鳥兒，都是他們的______________，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅____________、______________的田園的風(fēng)景畫。 的泰山，游覽過(guò)______________ 的香山，卻從沒(méi)看見過(guò)桂林這一帶的山。下文就圍繞這一名句，分別從____________ 和____________兩個(gè)方面作具體描繪。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的______________。19.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》一文主要講了________________________敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事，他是一個(gè)________________________的人。，可是，為________________是無(wú)限的。1．本文的作者是__________。②是呀，中彩那天的時(shí)候，是的時(shí)候。2）黃河是世界上。4）科學(xué)家模仿（）的方法，給飛機(jī)裝上了（）。1《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》：1）兩年以前，我親愛(ài)的爸爸作為，在中壯烈犧牲，您給予了他高度的評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)他是“”。（29），是世界人民的共同心愿。④安靜的手指，竟然，真是！被這個(gè)盲女孩抓住了。1《鄉(xiāng)下人家》1）課文描述了（）（）（）（）（）（）（）七個(gè)畫面。1《鄉(xiāng)村四月》是朝寫的，描寫的是季的鄉(xiāng)村景色。伽利略在 過(guò)程中，表現(xiàn)出精神，藝術(shù)家羅丹在工作時(shí)表現(xiàn)出。2《魚游到了紙上》①說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚到了。自從有了火，人類就開始用它但眾神的領(lǐng)袖得知消息后，決定給普羅米修斯以。2《全神貫注》：羅丹創(chuàng)作的《》、《》等人物雕塑，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。（1真啊，；真啊，；真啊，（2）時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而。（1）他說(shuō)孩子等爸爸回來(lái)我一定送你一頂藍(lán)盔（2）大家就隨著女老師的手指齊聲輕輕地念起來(lái)我們是中國(guó)人我們愛(ài)自己的祖國(guó)（3）他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫一二三四一邊數(shù)一邊用手打著拍子（4）人哪戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒(méi)有人了小孩不慌不忙地回答剛剛一開火村子就著火了大家都喊野獸來(lái)了野獸來(lái)了就都跑了（5）向?qū)У睦涞衼?lái)了同伴們一片不能見死不救的呼喊判斷下面句子用了什么修辭手法?！疽竽瑢憽繉拵ЬW(wǎng)和資料袋。面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）禮花綻放。這是（）代的寫的詩(shī)句。給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。⑦我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。（）的汽球（）的空氣（）的小路騎馬的聲音突出了什么？___