學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：走在向鄭德榮同志學習的前列-免費閱讀
【正文】 鄭德榮同志作為中共黨史學科的重要開拓者和奠基人，始終把個人融入時代、把研究融入生命，視學問為事業(yè)，視學術(shù)為生命，90多歲高齡仍生命不息、奮斗不止，以高深的學術(shù)造詣、深厚的理論功底和卓越的學術(shù)成就，成為中共黨史研究的一面旗幟；他對事業(yè)無限忠誠，從教67年來，不因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而忘記初心。作為一名黨員，要做到：學習鄭德榮同志的堅定信仰。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。鄭德榮以身體力行的實踐詮釋了生命意義的更多可能。二、要學習鄭德榮對中共黨史的始終如一。第三篇：學習鄭德榮同志先進事跡心得體會學習了鄭德榮的先進事跡后，我作為一名基層干部，感觸很深?？倳浿赋?，黨的民生工作直接同老百姓見面、對賬，來不得半點虛假，既要積極而為，又要量力而行。在全省學習鄭德榮同志活動中，黨史工作者要首先向鄭德榮同志學習，要走在全省向鄭德榮同志學習活動的前列?！边@是鄭德榮經(jīng)常掛在嘴邊的話，更是他一生馳而不息始終奮戰(zhàn)在馬克思主義教育一線的動力源泉。要按照“大黨史”思維研究黨史、宣傳黨史、共享黨史成果，也要注意運用跨學科的綜合分析方法、比較研究的方法提高黨史工作的質(zhì)量水平。通過刊載、出版書籍、走進新時代傳習所等方式，利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種平臺，對全省黨史系統(tǒng)研究成果進行集中展示，提升廣大黨員干部及人民群眾黨史知識水平、黨史辨別能力、黨史學習熱情、黨史文化氛圍，有力地回擊歷史虛無主義等錯誤思潮，堅守理想信念高地和意識形態(tài)陣地。學習他的理想信念、學術(shù)精神和忠誠情懷，結(jié)合我們正在從事的黨史研究工作，使我們這支隊伍中能夠涌現(xiàn)出更多鄭德榮式的黨史人才。中央追授他為全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，省委號召各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學習。做好新時代的黨史工作，必須要堅持科學精準定位、始終堅定正確方向。隨著黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展和全面從嚴治黨不斷向縱深推進，黨史部門將被賦予更多的政治責任和使命擔當。值得一提的是，鄭德榮同志退休后直至逝世時，依然奮斗遨游在知識的海洋里，奮勇拼搏在學術(shù)的征程上，他的著述不僅沒有放緩，反而新見迭出，新作頻現(xiàn)，真正將自己的一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。只有建設(shè)一支高素質(zhì)黨史人才隊伍，才能更好傳承黨史事業(yè)，實現(xiàn)黨史工作可持續(xù)發(fā)展。90歲之后仍然老驥伏櫪，持續(xù)創(chuàng)新，將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究上來?；鶎狱h建工作，直接面對一線工人和百姓群眾，千頭萬緒、點多面廣。一、要學習鄭德榮同志執(zhí)著的信仰信念。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。各地各部門各單位要教育引導黨員干部像鄭德榮同志那樣，既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社
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