【正文】 這四篇課文從不同角度反映了毛澤東偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，讀后，讓人深深地感到毛澤東──他是杰出的詩人，他是偉大的領(lǐng)袖，他是慈愛的父親，他和普通的群眾在一起?！兜卣鹬械母概c子》講述了1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一位父親在廢墟中經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于救出兒子的傳奇故事。本組選編的一首首詩詞，一篇篇散文，可以說，都是游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的絕唱。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。少吃油炸食品，多吃瓜果蔬菜。所以我快樂地學(xué)習(xí)、生活。風(fēng)車快樂地旋轉(zhuǎn)，風(fēng)兒已從那里走過。1王冕是一個(gè)孝敬母親，勤奮好學(xué)的人，他后來成為一名畫家。他設(shè)立了諾貝爾獎，獎給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。1黃山被譽(yù)為天下第一奇山，迎客松是黃山的象征，徐霞客稱玉屏樓為黃山絕勝處?！锻魄谩返墓适掳l(fā)生在唐代著名詩人賈島和韓愈之間。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。五、課文默寫：《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。殷商紂王殘暴失天下，周武王建立周朝。坦普爾頓是一只老鼠。指一套破衣服。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。不要而要上課時(shí)我們不要開小差，而要認(rèn)真聽課。神州有天皆麗日，祖國無處不春風(fēng)。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。與《水滸傳》有關(guān)的成語：逼上梁山 扶危濟(jì)困 不打不相識 官逼民反 劫富濟(jì)貧出自《水滸傳》的歇后語：孫二娘開店—— 謀財(cái)害命武大郎上墻頭——上不來下不去石遷偷雞—— 不打自招《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。諾貝爾一生在_機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。五年級語文第五單元知識點(diǎn)黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉描寫山的成語：崇山峻嶺山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河江山如畫贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。“給”，給予；“拿”，索取。七、綜合出自寓言故事的成語有：掩耳盜鈴、拔苗助長、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢等。暫去還來此，幽期不負(fù)言。2.“金蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻用計(jì)脫逃而使對方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。親近自然可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是（歌聲振林樾），忽然“（閉口立）”，是因?yàn)樗?“（意欲捕鳴蟬）”?！罢嫒恕敝刚嬲\、不虛偽的人。八仙過海，各顯神通。第二篇：語文五年級上冊復(fù)習(xí)資料第一單元知識點(diǎn)1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實(shí)的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。默寫音序表。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真實(shí)感想，忌說假話、空話、套話。介紹一種物品。、振興中華?！墩渲轼B》信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界?！缎蛄魉思摇穭t深情地寫了留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活。成語：同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然 豪情壯志不屈不撓披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng)勵精圖治 眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn) 再接再厲四、課文內(nèi)容：（學(xué)會概括課文主要內(nèi)容）。欲要看究竟，處處細(xì)留心。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。竊讀貪婪懼怕傾盆大雨屋檐鼓勵毫不猶豫謄寫周游嘔心瀝血頗負(fù)盛名玷污秉性淚眼蒙眬眷戀慈祥稀罕靈魂欺凌梳理低頭折節(jié)上顎哺乳動物過濾用肺呼吸又粗又矮嫌疑人特殊 安然無恙窗簾規(guī)定經(jīng)驗(yàn)報(bào)警矯健龐然大物魚餌小心翼翼 皎潔嘴唇沮喪誘惑抉擇告誡實(shí)踐啟示愛慕吩咐 分辨 旅途信賴絡(luò)繹不絕外甥倉頡造字鴻鵠恭恭敬敬刪除拘束 橫豎撇捺浩瀚如海馳騁魅力徜徉廢墟 爆炸瓦礫顫抖忙碌靦腆出版企圖 謹(jǐn)慎破爛不堪 疲憊玲瓏剔透 瑰寶灰燼日寇崎嶇斬釘截鐵粉身碎骨昂首挺胸眺望銷毀前仆后繼再接再厲磅礴協(xié)商 誕生瞻仰擬定 奔赴 殉職躊躇黯然肅立二、背誦古詩，說說詩的意思泊船瓜洲 宋 王安石（思念家鄉(xiāng)）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌?！豆旁娫~三首》中，《泊船瓜洲》寫詩人在瓜洲隨船停留時(shí)遙望家鄉(xiāng)、不知何時(shí)能回到家鄉(xiāng)的惆悵；《秋思》寫了詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴；《長相思》寫到戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里因思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。《釣魚的啟示》道德判斷也許很簡單，實(shí)踐起來卻很難?！洞饶盖樯睢分v述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》，滿足了我讀書的強(qiáng)烈愿望。五、作文訓(xùn)練。寫讀后感。做法：①熟悉文本（作品）；②理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)；③用簡潔的語言歸納概括?？纯此鼈兊淖兓?guī)律。一日為師，終身為父。演講稿情真意切，充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。《所見》是清代詩人袁枚的作品。五年級語文第二單元知識點(diǎn)一.《去打開大自然綠色的課本》1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是著名作家孫友田。2.“變色龍”比喻沒有原則見風(fēng)使舵的人。題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。五、《伊索寓言》 古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽(yù)?！拔业膬鹤釉趰u上留下了美好的東西鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號起解釋說明的作用。軒然大波龐然大物恍然大悟勃然大怒 渾然一體 蕩然無存 井然有序 泰然處之練習(xí)四讀讀下面的名言①給予是快樂的。②溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。他是一位勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的享有國際聲譽(yù)的美國科學(xué)家和政治家?！兜嗡┦膯⑹尽氛n文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石 三個(gè)人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的?！端疂G傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）2有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？任達(dá)華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）2熟記跟新年有關(guān)的成語。繪聲繪色老師繪聲繪色地講解著日食的全部過程。1不足為奇在科技發(fā)達(dá)的今天，人類登上月球已不足為奇了。關(guān)于觀察的名人名言：觀察，觀察，再觀察。家里只剩下四面墻壁?！断穆宓木W(wǎng)》夏洛是一只蜘蛛，后來死了?！妒酚洝肥且徊客ㄊ罚髡咚抉R遷，鴻門宴上，項(xiàng)羽沒有殺掉劉邦。好奇