【正文】 根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認(rèn)真組織實施。要把普法作為一項重要工作擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃，切實抓好?！e極開辟法制教育第二課堂，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。要加強(qiáng)開展預(yù)防未成年人犯罪教育，對有不良行為或嚴(yán)重不良行為的學(xué)生應(yīng)及時予以教育與矯治。附、五五”普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：包括：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與少年兒童教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、自治區(qū)新頒布的法律法規(guī)等。經(jīng)過五年的努力，我校將建立、完善依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度，在學(xué)校管理工作中實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，切實提高學(xué)校的法治化管理水平；在全體師生員工中實現(xiàn)由注重法律常識的普及向注重增強(qiáng)法律意識的轉(zhuǎn)變，建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，使全體師生的合法權(quán)益依法得到保障，為我校教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。要重點加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年的法制宣傳教育。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。第五次五年普法活動的工作原則：堅持以人為本，服務(wù)群眾，服務(wù)社區(qū)。由鎮(zhèn)派出所牽頭，計生等單位組織實施。同時，上述單位和部門要將企業(yè)經(jīng)營管理人員和個私企業(yè)從業(yè)人員學(xué)法用法情況作為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。組織部門將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況納入對干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)之一；人大對任命的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前法律知識考試。做好臺帳資料和圖片的積累、收集、整理工作。（1）開展地方、基層和行業(yè)依法治理活動。（6）和階段性工作考核制度：鎮(zhèn)普法辦每年對全鎮(zhèn)普法依法治理工作情況進(jìn)行考核，形成書面材料上報縣普法教育、依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組。建立“五五”普法宣傳員隊伍。利用電視法制欄目進(jìn)行法制宣傳。對農(nóng)村黨支部、村民委員會成員進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，每年不少于一次。每個企業(yè)至少配備一名兼職法制宣傳員。（二）青少年法制教育的主要形式致力于構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。同時，針對不同的宣傳對象，采取不同的宣傳形式，開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育，增強(qiáng)法制宣傳的實效性和針對性。（二）創(chuàng)新形式，提高實效各村（居）、部門和單位要積極探索，努力創(chuàng)新，不斷豐富普法教育的形式和方法，使普法教育更加貼近群眾，貼近生活，為群眾喜聞樂見。一、工作目標(biāo)以實現(xiàn)“兩增強(qiáng)、三提高”為工作目標(biāo)，即進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。要及時總結(jié)和交流經(jīng)驗，及時表彰普法工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和事跡，認(rèn)真抓好“五五”普法期間各階段的工作，把普法工作不斷引向深入。四、普法對象與基本要求法制宣傳教育的對象：社區(qū)所有干部及居民、駐街單位的職工。經(jīng)過大家的努力，我社區(qū)將建立和完善依法決策、民主參與、自我管理的一種制度，在社區(qū)居民中實現(xiàn)由注重法律常識的普及向注重增強(qiáng)法律意識的轉(zhuǎn)變，建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，使大家的合法權(quán)益依法得到保障，為建設(shè)和諧社會和創(chuàng)建文明城市提供一個法制環(huán)境。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢，法律知識競賽，舉行展覽，充分發(fā)揮廣播，電視，網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節(jié)目，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。重點學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，對法律知識進(jìn)行考試等，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)。1 宣傳發(fā)動階段學(xué)習(xí)實施階段考核驗收階段五 “五五”普法的具體措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度建立校長負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，開展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。第一篇：五五普法規(guī)劃“五五”普法五年規(guī)劃博白縣實驗中學(xué)2006332006年，是實施“十一五”規(guī)劃的第一年，也是“五五”普法的啟動年。建立工作制度（1）黨政會議制度，主要任務(wù)是專題研究依法治校工作。切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)學(xué)生要學(xué)習(xí)《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及國家、省、市出臺的一些與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制。三、主要任務(wù)深入開展法制宣傳教育法制宣傳教育的主要內(nèi)容：鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方針政策，學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《新義務(wù)教育法》和其他基本法律，結(jié)合學(xué)校實際，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《婚如愿法》、《未成年人保護(hù)法》、《物權(quán)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和與百姓生活密切相關(guān)的基本法律知識，努力提社區(qū)干部及居民的法律意識，注重對現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識的培養(yǎng)，提高他們的運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭的自覺性?；疽螅洪_展法制宣傳教育，是落實“三個代表”要求的具體實踐，是實施依法治國的基礎(chǔ)工程，成立“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。五、方法與步驟“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束，共分三個階段：宣傳發(fā)動階段：2006年上半年。二、重點對象“五五”普法期間，法制宣傳教育的對象是鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)一切有接受教育能力的公民。要適應(yīng)不同對象，區(qū)別不同職業(yè)、年齡、文化程度等，有針對性地開展普法教育。（一）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法制教育的主要形式舉辦各類專題法制講座，邀請法律服務(wù)者為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作法律學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)。青少年的法制教育以學(xué)校為主體，堅持主課堂教育和課外教育相結(jié)合，認(rèn)真 落實師資、教材、課時和計劃。每年舉辦企業(yè)法制宣傳員培訓(xùn)不少于一次。開展送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)農(nóng)家活動，