冀教版七上校園植物調(diào)查word教案-免費閱讀
【正文】 教師活動：適當(dāng)鼓勵 交流結(jié)束，教師總結(jié)。 課后了解調(diào)查情況，如有沒完成任務(wù)的，讓其課下完成。填寫植物調(diào)查記錄要認(rèn)真、實事求是，記錄特征時要抓住特點。課前先讓小組預(yù)習(xí)，提前制定調(diào)查計劃（調(diào)查目的、調(diào)查場所、調(diào)查路線、調(diào)查小組的人員分工）。 舉例說明植物對環(huán)境具有一定的適應(yīng)性。同時，豐富多彩的校園植物以及校園植物對環(huán)境的不同作用，使學(xué)生對植物的多樣性、植物與人類的關(guān)系有了深刻的理解。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作。 設(shè)計理念 開放式教學(xué)：開放的教學(xué)空間與時間以及教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 認(rèn)同熱愛校園，熱愛植被，熱愛大自然的風(fēng)尚。今天我們就對 校園植物進(jìn)行一次調(diào)查 。 活動時要有紀(jì)律性，組織性，愛護(hù)植被，熱愛校園。今天這節(jié)課我們的任務(wù)就是：各小組對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行統(tǒng)計整理 (如課本 25頁給植物分類 ),最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、歸納，就學(xué)校綠化問題展開討論并提出合理的建議，從美觀角度或校園植物作 用方面出發(fā)嘗試制定校園綠化方案，最后將小組意見在班級內(nèi)交流、評分。 作業(yè)：回憶此次調(diào)查活動的過程，寫出調(diào)查的基本步驟
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