川教版七上遠(yuǎn)古傳說(shuō)word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、討論小結(jié) 引導(dǎo)：傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，因?yàn)樗鼰o(wú)從考證，它是人們?cè)诳陬^流傳的，但卻也反映了當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)、生活以及思想認(rèn)識(shí)等情況，反映了當(dāng)時(shí)人類(lèi)的良好愿望，但由于認(rèn)知水平有限，世界上的傳說(shuō)大都帶有神學(xué)的色彩，也就是把人都神化了。 B、黃帝：創(chuàng)制歷法，指導(dǎo)人民生產(chǎn)；發(fā)明了加工谷物和蒸煮食物的工具；還發(fā)明了車(chē)船、銅器等； C、他們都是杰出的部落首領(lǐng)，為人們所愛(ài)戴。古往今來(lái)很多華夏兒女都以各種形式祭奠自己的祖先。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 炎、黃帝的肖像掛圖、對(duì)二人陵墓的簡(jiǎn)介課件、祭奠活動(dòng)的圖片、禹治理水的幻燈、布置學(xué)生收集我國(guó)歷史上的傳說(shuō) 學(xué)生準(zhǔn)備：了解、收集我國(guó)古代的傳說(shuō) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、設(shè)疑導(dǎo)入 同學(xué)們都應(yīng)該知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，你們知道我國(guó)一共有多少個(gè)民族嗎？ 肯定補(bǔ)充學(xué)生的回答，在 56個(gè)民族中漢族人口最多，占了九成還要多一些，而你們知道漢族的由來(lái)嗎？ 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)引出內(nèi)容：簡(jiǎn) 要敘述漢族的由來(lái)（重點(diǎn)抱握幾個(gè)轉(zhuǎn)換：漢族的前身是華夏族，而華夏族是由炎黃部落的組合發(fā)展而來(lái)的。告訴學(xué)生， 在歷史發(fā)展、人類(lèi)演進(jìn)的進(jìn)程中，華夏族不斷融合周邊的民族，逐步發(fā)展壯大，才形成了今天的民族局面，因此，漢族和其她少數(shù)民族的出現(xiàn)絕不是 偶然的 二、炎黃的斗爭(zhēng)與融合 談話轉(zhuǎn)承：剛才我們將到了漢族的由來(lái)，下面就讓我們具體去了解一下緣故時(shí)期的部落是這樣一步一步融合成今天的漢族的。 播放課件，講述：這就是為了紀(jì) 念他們而修建的陵墓
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