部門特征考核交流材料-免費閱讀
【正文】 4應(yīng)盡量精簡考核評價程序。個別談話時，要在綜合民主測評、民意調(diào)查、實績分析中反映的問題基礎(chǔ)上有針對性地進行談話。要拓寬群眾參與的渠道，不要因場地不夠等原因隨意縮減參與測評群眾。吸納紀檢、信訪、督查室、審計、文明辦、綜治、檢察、計生、統(tǒng)計、環(huán)保等部門參加，要充分發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用。以確保權(quán)力機構(gòu)整體的有效運行，每個具體職能部門最主要的工作是執(zhí)行上級部門下達的任務(wù)。要適當增加民意調(diào)查的評價分值，突出民意調(diào)查在部門考核評價工作中的權(quán)重”真正將不同部門的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部置于廣大群眾的監(jiān)督之下。要增強評價的針對性。1應(yīng)聘請“內(nèi)行”專家學者來評價。專業(yè)部門對隊伍建設(shè)的要求突出專業(yè)能力建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，隊伍差異性也比較大。三是要對每個考核測評指標制訂具體詳細的評價要點，如測評領(lǐng)導班子的領(lǐng)導能力，就必須將所有的測評子項的評價要素列出來，便于測評者準確地把握內(nèi)涵，減少因?qū)己酥笜死斫庥挟惗鴮е碌钠睢?民主測評評價項目應(yīng)體現(xiàn)不同部門之間工作目標、工作任務(wù)的不同。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，客觀、公正、準確地評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要基礎(chǔ)和前提。民主評議和考核中。考核材料也多是說好話，講好事，千篇一律，千人一面。量化的東西比較少，不能真正體現(xiàn)不同部門的工作個性。實際考核中，科學發(fā)展觀的要求只是一個宏觀性的要求，多是從質(zhì)的方面進行定性分析，很少從量的要求上加以把握，不同程度地存在著重“硬性”指標（如經(jīng)濟建設(shè)輕“軟性”指標（如黨建、精神文明重顯性實績（如重大項目建設(shè)輕潛在實績（如生態(tài)、環(huán)保重本人匯報、輕群眾評議等現(xiàn)象，但測評的內(nèi)容都比較原則和籠統(tǒng)，缺乏明確的可操作的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的具體量化標準，往往無法進行實際考核，從而使得考核評價者只能憑自己的主觀認識和價值取向，憑感覺、憑經(jīng)驗、憑印象來分析評價考核對象，評價意見主觀隨意性較大，得出的結(jié)論模糊，缺少層次感、個性化和說服力，而且考核測評的子項沒有體現(xiàn)本部門特點的專門考核內(nèi)容，考核結(jié)果的客觀公正性也受到嚴重影響。3考核手段鈍化。不敢開誠布公提意見，群眾有顧慮。認為，必須按照有利于突出發(fā)展、有利于形成科學發(fā)展觀和正確政績觀、有利于客觀公正評價干部、有利于激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的原則，健全完善領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價內(nèi)容。民主測評作為部門考核評價過程中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。2民主測評評價項目應(yīng)體現(xiàn)不同部門之間行業(yè)管理內(nèi)容的不同。綜合部門對隊伍建設(shè)的要求則有所不同，而
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