【摘要】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)第8課時 課題： 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 設(shè)計人： 學(xué)校： 使用人： 教學(xué)內(nèi)容： 第12頁例8的有關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生知道整數(shù)乘法的運(yùn)算定...
2024-10-17 17:22
【摘要】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)設(shè)計 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第14頁例、例6 教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)生理解整數(shù)運(yùn)算定律對分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并會靈活運(yùn)...
2024-10-25 13:27
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)小數(shù)乘法同樣適用。2.提高大家對知識的遷移能力。3.提高同學(xué)們靈活運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問題的能力。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)&
2024-12-11 14:09
【摘要】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第14頁例 5、例6，練習(xí)三的1、2、3、4、5題教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生會用整數(shù)乘法的運(yùn)算...
2024-10-15 14:45
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)不計算，直接把上下兩排得數(shù)相等的算式用線連起來。7×128×(5×4)(24+36)×5(8×5)×424×5+36×512×7
2024-11-28 23:58
【摘要】小數(shù)的加法和減法整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)汶村中心小學(xué)甄笑喜口算+=+==+===7102433一、課前熱身二、復(fù)習(xí)舊知72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（
2025-08-05 07:42
【摘要】9第二單元分?jǐn)?shù)乘法教材簡析本單元包括三部分內(nèi)容“分?jǐn)?shù)乘法、解決問題和倒數(shù)的認(rèn)識。分?jǐn)?shù)乘法是在整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時又是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。在家實際的教學(xué)中注重學(xué)生在現(xiàn)實情境中體會和理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，通過直觀操作等手段探索計算法則，通過自主探索和合作交流分析數(shù)量關(guān)系，尋找解題思路，留給學(xué)生更多的展
2024-10-08 11:36
【摘要】第一篇：第六課時整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教案 第六課時整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法 教學(xué)內(nèi)容：P12課文、例 8、做一做，P13—15練習(xí)二第4、5、11—14題。 教學(xué)目的： 1、...
2024-10-16 14:50
【摘要】《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教案 【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五（上） 【目標(biāo)分解的依據(jù)】 1．基于標(biāo)準(zhǔn)的思考 “清楚整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)乘法同樣適用的，經(jīng)歷自主探究...
2025-04-01 02:33
【摘要】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)教案設(shè)計 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》教案設(shè)計 黃石市白馬山學(xué)校 李道良 教學(xué)內(nèi)容 教科書第9～10頁的例 5、例6，練習(xí)三的第6～9題．教學(xué)目的 1...
2024-10-28 13:29
【摘要】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù) 第二篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 面對新的課程改革，教師首先應(yīng)該改變教學(xué)的行為，即把對新課程的理解轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行動。這就要求教師在教學(xué)行為...
2024-10-16 06:15
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”，練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計算。教學(xué)重點：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法
2024-12-12 21:20
【摘要】第一篇：整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)設(shè)計 宋立珍教學(xué)目標(biāo)： 知識技能：經(jīng)歷探索整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用的過程，并根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應(yīng)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行...
2024-10-17 17:19
【摘要】《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是六年級上冊第一單元的例6、例7《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》，我的設(shè)計理念是從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、建構(gòu)知識、發(fā)展思維。...
2024-10-24 09:31
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：通過猜測—驗證—應(yīng)用等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生探索并理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用。：能夠正確的、合理的、靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。：讓學(xué)生相互交流、合作、體驗成功的喜悅。教學(xué)重點探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律，在小數(shù)乘法中同樣適用。教學(xué)難點運(yùn)用運(yùn)
2024-12-13 20:01
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