讀王君教育與幸福生活有感-免費(fèi)閱讀
【正文】 這才是師愛的圓滿。 三、孩子，我是你青春的倒影。有優(yōu)生自然就會(huì)有差生，存在即是合理，差生是上天賜給教師的禮品，甚至是中學(xué)生教師生存的土壤，是我們的飯碗。君不見，教師職業(yè)依舊是大學(xué)生們不屑一顧的職業(yè)；君不見，校園里老師的辛勤無法感化的問題學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。教師要想讓孩子熱愛學(xué)習(xí)，你首先應(yīng)該成為一個(gè)孜孜不倦的求學(xué)者。近段安徽蒙城縣學(xué)生群毆教師事件震驚了整個(gè)社會(huì)，一石激起千層浪，引發(fā)了老師們對(duì)教師職業(yè)的憂慮，甚至有人喊出了中國(guó)教師，已經(jīng)到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，一時(shí)間教育屆上空烏云籠罩，身為老師的我自然也不例外。 一、教師應(yīng)該愛學(xué)生，不過應(yīng)該有藝術(shù)的愛。他給予別人的是他的快樂、興趣、理解力、知識(shí)和幽默。這是王老師教會(huì)我如何對(duì)待差生。人是終生成長(zhǎng)的，生命不止，成長(zhǎng)不止。讓我們永遠(yuǎn)如影相隨不離不棄。我希望我就是這樣的一位老師，不僅能夠給予學(xué)生牛奶，也能夠給予學(xué)生蜂蜜。我雀躍是因?yàn)槟銡g樂，我開懷是因?yàn)槟闩d奮。靜下心來一想，其實(shí)是自己太心急了。
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