【正文】 （四）加強監(jiān)督，嚴格獎懲 全面履行好監(jiān)督職責，進一步樹立“加強監(jiān)督是本職，疏忽監(jiān)督是失職，不擅于監(jiān)督是不稱職”的觀念，加強對林業(yè)工作人員的思想監(jiān)督，工作監(jiān)督。明確和細化崗位職責是建立崗位責任制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是保障制度落實的重要環(huán)節(jié)。 XX縣區(qū)永北鎮(zhèn)鳳鳴居委會棬槽溝村民小組 2009年3月十日 第五篇：效能建設實施方案“務實、規(guī)范、廉儉、高效” 地開展林業(yè)工作實施方案 依據(jù)有關(guān)規(guī)定的要求，緊緊圍繞林業(yè)工作任務，以建設“務實、規(guī)范、廉儉、高效”的政府機關(guān)為目標，按照規(guī)范行政權(quán)力運行，扎實推進林業(yè)局機關(guān)效能建設和監(jiān)察工作，確保取得實效，現(xiàn)結(jié)合本局實際制定方案如下。 （二）推行安全生產(chǎn)綜合目標責任制，嚴格執(zhí)行工程建設施工規(guī)范，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。 二、工作職責 （一）主管部門工作職責 XX縣區(qū)人民政府一事一議辦公室（財政局）全面負責全村道路村村硬化工程建設項目計劃執(zhí)行工作，承擔以下職責： 、調(diào)整農(nóng)村道路村村硬化工程建設計劃； ，提高使用效能； 、開據(jù)《水泥提貨單》； 、施工安全監(jiān)督。 一、工作任務 2008年全村道路村村硬化工程項目建設總里程為： （一）清挖原路基礎(chǔ)土方量300立方米，預算價15元/每立方米。健全完善決策落實和督查問責機制，切實加強對村效能建設的監(jiān)督檢查。對行動遲緩、整改落實不力、群眾反映強烈甚至頂風違紀的人和事，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴肅追究責任。組織開展各種形式的學習教育活動，特別要加強對省十二次黨代會和市、區(qū)、鄉(xiāng)黨代會精神及黨紀政紀法規(guī) 的學習，不斷增強黨員干部依法行政、廉潔高效和轉(zhuǎn)型跨越的意識。扎實開展民主評議工作，向群眾公開干部職責、服務事項、監(jiān)督電話和承諾內(nèi)容，7月初完成集中征求意見建議，做好意見建議的梳理歸納和匯總反饋，8月至9月抓好整改落實，完善制度，建立長效機制，鞏固整改效果。同時，加強制度落實，每月至少開展一次效能制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，并及時通報檢查結(jié)果，確保制度落到實處。對于有意向的項目、資金要跟蹤落實，在全村上下形成人人抓項目、人人爭資金的良好氛圍。全村黨員干部要牢固樹立“抓好工作是稱職、抓不好工作是不稱職，不抓工作是失職”的責任意識，認真落實年初與鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府簽訂的各項重點工作任務。 完善機制。對各類規(guī)章制度進行清理，特別是針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，該建立的建立，該完善的完善。二是提速工作過程，各運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)都要“提速”，不拖、不壓，規(guī)定辦理時限，做到誰主管誰負責，隨辦隨結(jié)。針對教師隊伍中存在的庸、懶、散等問題，制定切合實際的限制性規(guī)定和措施，發(fā)揚“嚴、細、深、實”的作風，狠抓工作落實，把各項工作往深里做，往實里做。二是積極創(chuàng)建學習型機關(guān)，開展范圍廣、層次深、適應時代需要的政治、業(yè)務學習活動。學校效能建設與開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合起來，加強學習，重點學好《黨章》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《學區(qū)開展學校效能建設的意見》以及工作制度、工作紀律等內(nèi)容。 建設民主型校園。立足于創(chuàng)建人民滿意學校，力求職能履行有明顯改進，力求工作績效有明顯提高，教師素質(zhì)明顯增強，教育質(zhì)量明顯攀升，群眾滿意率明顯上升，從而形成“行為規(guī)范，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，管理民主，廉潔高效”的學校工作機制，具體目標為： 建設學習型校園。 （三）建立長效機制。 （三）總結(jié)提高階段（2013年12月） 。要組織廣大黨員干部結(jié)合單位和崗位職責，通過走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，全面排查效能建設方面存在的突出問題及表現(xiàn)形式，建立突出問題臺賬，制定整改落實措施，及時整改銷號問題的同時，健全完善內(nèi)部管理制度。 。 。重點治理落實黨委、政府重大決策和重要工作部署不力，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，頂著不辦、拖著不干，弄虛作假、虛報浮夸，以及不謀項目不抓發(fā)展，抓工作落實態(tài)度消極，措施不力，成效不明顯，不認真完成目標任務等問題。重點治理“有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究”，亂許可、亂審批、亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款等問題。 。要對“整風肅紀、效能問責”作風建設專項活動開展情況進行全面總結(jié)，要注重將活動中好的做法、好經(jīng)驗提煉、鞏固為制度，把“整風肅紀、效能問責”作風建設專項活動的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風建設、促進發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機制。認真總結(jié)推廣活動中取得的好做法、好經(jīng)驗，建立健全和完善崗位目標管理責任制、公開公示、服務承諾、效能告誡、效能考核制度等效能建設的基本制度，構(gòu)建效能建設長效機制。努力創(chuàng)造一種寬松、寬容、富有活力的教育氣氛和校園文化氛圍，構(gòu)建學習機制，有組織、有規(guī)范、有目標地進行全員學習、全程學習和終身學習，把教書育人工作與政治業(yè)務學習有機地結(jié)合起來，致力打造一支學習型的教師隊伍。增強民主意識，以“正”（公正、正派）、“廉”（廉潔）、“嚴”（嚴于律己，嚴于育人，嚴格要求）、“實”（實事求是，踏踏實實）為主要內(nèi)容，加強領(lǐng)導班子民主作風建設，使班子成員能夠達到“嚴于律己作表率，統(tǒng)一思想求共識，照章辦事講合作，勤于溝通講團結(jié)”四條要求，不斷完善校內(nèi)民主管理機制，倡導服務，從而不斷激發(fā)廣大師生參與學校建設和發(fā)展的主動性和積極性。通過學習動員，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，形成合力，營造人人講效能的濃厚氛圍；進一步明確開展效能建設的總體要求、方法步驟和工作重點，充分認識開展學校效能建設的重要性和必要性；進一步增強教師的效率意識和服務意識，增強教師開展效能建設的自覺性和責任感，增強教師的能力和本領(lǐng)，為全面推行學校效能建設打下堅實的思想基礎(chǔ)。三是鼓勵教師通過多種途徑自學，提高知識層次，增強工作能力。一是嚴肅工作紀律，設立相關(guān)禁令，進一步規(guī)范教師日常行為。 （5）解決“執(zhí)法不嚴”的問題。一是建立和完善崗位責任制等管理方面的制度和規(guī)定；二是探索建立績效考核制；同時，根據(jù)自身實際，進一步完善學?；A(chǔ)性工作制度。學校效能建設在學區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，高度重視，精心組織，狠抓落實，做到思想到位、組織到位、措施到位，真正把效能建設工作落到實處。對當前及全年的重點工作及項目，要進行全面梳理，按照任務分解和目標，必須趕時間，趕進度，保質(zhì)量。 “三資”管理。 。10月底組織“兩委”進行作風滿意度民主測評，匯總測評結(jié)果，將測評結(jié)果納入領(lǐng)導班子與領(lǐng)導干部黨風廉政建設責任制年度考核。 （二）查找