【摘要】第一篇：讀蘇霍姆林斯基有感 讀《教師最喜歡的教育名言》有感 東來鄉(xiāng)海聯(lián)學(xué)校許洪芬 今年寒假，教育局推薦所有教師研讀《教師最喜歡的教育名言》，這本書匯集了古今中外著名教育家的名言，其中的教育名言樸...
2024-11-09 12:21
【摘要】第一篇：讀《蘇霍姆林斯基》有感 青泉學(xué)校董建才 假期里，我閱讀了《蘇霍姆林斯基的一百條建議》的經(jīng)典教育理論著作，這本書我不只一次閱讀，讀后使我感到激動(dòng)、贊嘆、驚異。特別是，這卷書中的第一章里，“思...
2024-11-09 12:20
【摘要】 讀《哈弗溝通課》有感 ---------建立友好的溝通，創(chuàng)建和諧的社會(huì) 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都需要與外界進(jìn)行溝通交流。溝通是一門藝術(shù)，能否有效地溝通會(huì)影響著身邊許多事和人的狀況。溝通不僅可以...
2024-10-01 03:33
【摘要】哈姆萊特（節(jié)選） 莎士比亞 [課程目標(biāo)] ，讀懂課文的字面意義和深層含義 [高考導(dǎo)航] 、性格特征的刻畫的作用，在高考試題中，主、客觀題均可能涉及到。這合乎語文學(xué)科核心素養(yǎng)“語言建構(gòu)...
2025-04-05 06:27
【摘要】 《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： ；了解《哈姆萊特》的藝術(shù)價(jià)值。 。 過程與方法： ，分析哈姆萊特的性格，提高學(xué)生賞析人物的能力。 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： ，正確認(rèn)...
2025-04-05 05:34
【摘要】10哈姆萊特（節(jié)選）(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是()(6分)A．吮舐．(shì)怪誕．(dàn)恩寵．(chǒnɡ)膝．蓋(xī)
2024-11-28 02:11
【摘要】哈姆雷特(節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．把握哈姆萊特的性格，評(píng)價(jià)哈姆萊特的形象。2．品味語言，了解莎士比亞戲劇語言的特點(diǎn)。3．理解莎士比亞戲劇的悲劇藝術(shù)美，領(lǐng)會(huì)其人文主義思想。作家作品簡(jiǎn)歷：莎士比亞（1564—1616），英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇作家，“英國(guó)戲劇之父”。莎士比亞的戲劇，按內(nèi)容可分為歷史劇、悲劇、喜劇三大類，
2024-12-08 10:39
【摘要】——（英）莎士比亞人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長(zhǎng)！Hamlet哈姆萊特活著，還是死去，這真是一個(gè)值得思考的問題。Tobeor
2024-11-16 23:02
【摘要】第一篇：讀蘇霍姆林斯基著作有感 讀蘇霍姆林斯基著作有感 聶燎閩幾乎所有從事一線的教師都在感嘆，現(xiàn)在教書越來越難了，我想這也確是實(shí)情。教學(xué)中，一些孩子的行為和表現(xiàn)常常令人困惑：為什么面對(duì)我們精心備出...
【摘要】第一篇：讀霍姆林斯基的書有感 讀霍姆林斯基的《給教師的建議》有感 一本好書能啟迪人的智慧，滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；...
【摘要】第一篇：讀《追隨蘇霍姆林斯基》有感 讀《追隨蘇霍姆林斯基》有感 自有幸被校選為培養(yǎng)對(duì)象以來，我的感覺是，對(duì)于我的專業(yè)成長(zhǎng)，是說有多重要就有多重要，這一年來，是以前十年的成長(zhǎng)。這種感覺，不是心血來潮...
【摘要】第一篇：讀《點(diǎn)擊蘇霍姆林斯基》有感 愛的教育 -——讀《點(diǎn)擊蘇霍姆林斯基》有感 前蘇聯(lián)教育家、理論家蘇霍姆林斯基是教師的典范，世界教育大師。他從17歲即開始投身教育工作，直到逝世，在國(guó)內(nèi)外享有盛...
【摘要】 讀《哈莉特的野兔》有感 我個(gè)人對(duì)兔子就非常感興趣，尤其是野兔，她是那種可愛真誠(chéng)顏色，打敗了我，當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我看見第一頁(yè)上面有一個(gè)深刻的啟示說，也許你不能再見到我，但你一生都不會(huì)忘記我，...
2024-10-01 03:25
【摘要】莎士比亞教學(xué)目的一讀懂課文的字面意義和深層含義，體會(huì)課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點(diǎn)。二用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解莎士比亞及其作品，理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格；品味詩(shī)一般的語言。3、理
2024-11-17 03:05
【摘要】第6課哈姆萊特（節(jié)選）教案一、三維目標(biāo)：(一)、知識(shí)與能力：1、理解本劇充溢的人文主義理想及強(qiáng)烈的反封建意義。2、體會(huì)課文尖銳的戲劇沖突。3、了解《哈姆萊特》的悲劇類型：社會(huì)悲劇、性格悲劇。4、揣摩人物語言把握人物性格，體會(huì)人物內(nèi)心情感。(二)、過程與方法：1、以問題引入法帶動(dòng)學(xué)生思考討論
2024-11-24 22:50
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