【正文】 堅持“誰主管、誰負責”的原則，各單位主要負責人為本單位行評“回頭看”工作第一責任人，具體工作的同志為直接責任人。各單位要進一步統(tǒng)一思想，站在講政治、講民生、講穩(wěn)定、講發(fā)展的高度，充分認識開展行評“回頭看”工作的重要性和必要性，把行評“回頭看”工作作為履行職責，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進畜牧業(yè)跨越發(fā)展的載體，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，認真研究部署，強力予以推進。局行評辦將根據(jù)各考核主體提供的有關(guān)情況，對各單位政風行風工作進行量化考核，并將考核得分按比例計入各單位量質(zhì)化目標管理考核總得分。各單位要組織對本單位干部職工政風行風建設(shè)進行經(jīng)常性的督辦檢查。各單位要立足當前我市畜牧業(yè)工作實際，圍繞“研究新情況，回應新期盼，促進新發(fā)展”主題深入開展大討論活動，組織干部職工圍繞本職工作和畜牧業(yè)發(fā)展的新形勢、人民群眾的新要求，進行學習、調(diào)研和座談討論，進一步理清工作思路，添加新舉措，轉(zhuǎn)變工作觀念和工作方式，找準工作切入點，增強工作針對 性，解決好畜牧業(yè)發(fā)展過程中和單位自身建設(shè)中的新問題。各單位要結(jié)合工作實際，按要求選聘35名政風行風評議督查員，督導本單位行評“回頭看”工作開展。 四、“回頭看”工作方式及步驟 行評“回頭看”工作從8月份開始，9月底結(jié)束，大體分為五個階段： （一）部署發(fā)動階段（9月5日前）。 第五篇：畜牧獸醫(yī)局2014年度民主評議政風行風“回頭看”工作實施方案 **市畜牧獸醫(yī)局2014年民主評議政風行風“回頭看” 工作實施方案 為切實做好2014年度民主評議政風行風“回頭看”工作，進一步鞏固局系統(tǒng)政風行風建設(shè)成果，根據(jù)市農(nóng)業(yè)局2014年度民主評議政風行風工作要求，結(jié)合我局系統(tǒng)實際，特制定如下實施方案： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞局系統(tǒng)中心工作，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，以“全面樹立畜牧獸醫(yī)行業(yè)新風，推進畜牧業(yè)跨越發(fā)展”為主題，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點，通過組織開展“回頭看”工作，進一步解決局系統(tǒng)在政風行風建設(shè)中存在的突出問題，堅決克服有過不糾、有錯不改的現(xiàn)象，著力構(gòu)建政風行風建設(shè)的長效機制，努力創(chuàng)建學習型、民主型、發(fā)展型、服務型、創(chuàng)新型機關(guān)（系統(tǒng)），為推進全市畜牧業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供有力保障。 統(tǒng)籌兼顧，促進工作。各單位要認真總結(jié)本單位民主評議政風行風工作，于9月26日前向局行評辦報送書面總結(jié)報告。問卷調(diào)查（集中測評）主體范圍為：各級人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)法人代表和職工代表、個體私營業(yè)主以及事業(yè)單位、群團組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）工作人員、農(nóng)村基層黨員干部等。對群眾反映的問題，能及時解決或通過努力能解決的，要限時解決；一時解決不了的，要提出解決的方案和措施，并及時通報整改情況；涉及政策性的問題，要做出說明。各單位要組織干部職工認真開展自查工作，重點查找單位及個人在政風行風建設(shè)方面存在的突出問題，檢查2014年民主評議政風行風工作中群眾意見建議涉及事項整改落實情況，特別是對涉及群眾切身利益的問題，要檢查是否做到件件有著落、事事有回音，已經(jīng)整改的問題是否有反彈現(xiàn)象。 層層動員部署。三看是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關(guān)注的熱點問題、容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，主動接受社會各界監(jiān)督。 要進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。 。 一是全局干部職工要以主人翁的姿態(tài)積極參與行評工作，積極投身行評事業(yè)，積極支持行評建設(shè)。一是征求行評代表的意見建議；二是征求服務對象的意見建議；三是征求人大代表、政協(xié)委員的意見建議；四是征求本局干部職工的意見建議。 三是依法行政，認真貫徹落實《統(tǒng)計法》。對有錯不糾，整改不到位或頂風違紀的，堅決追究當事人的責任。充分利用黑板報、廣播、宣傳欄、家長學校、校訊通等媒介向社會廣泛宣傳我校教育教學成果，廣泛宣傳開展民主評議工作的有關(guān)要求和進展情況，為評議工作的開展營造良好的社會環(huán)境和濃厚的輿論氛圍，表達我們誠懇聽取意見，接受監(jiān)督的意愿，努力營造良好輿論氛圍。 （3）以“傾聽群眾心聲，辦人民滿意教育”為主題，以“思想大解放，構(gòu)建和諧校園”為教育核心，舉辦形式多樣的自查自糾活動，促進學校辦學水平的全面提高。 （3）召開動員大會，傳達上級有關(guān)文件精神，公布實施方案，做好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識。 公開評議。學校通過組織學生、家長和社會人士填寫“民主評議學校校風情況問卷調(diào)查表”的方式進行。 。以人為本，解放思想，注重和加強師德建設(shè)，加強師德教育，進行師風督查；建立健全各項內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機制。 三、組織領(lǐng)導 成立學校行風評議領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導。各科室、各教職員工要把整改工作貫穿到整個評議工作的全過程。 八、工作要求 加強領(lǐng)導，廣泛宣傳。 （2）通過召開座談會，上門征求意見，發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，聽取行風監(jiān)督員以及學生家長、社會各界人士對學校行風建設(shè)的意見與建議。 （2014年3月15至4月15） （1）加強領(lǐng)導，明確分工，成立校行風評議工作領(lǐng)導小組，明確工作任務，落實責任制。 暗訪檢查。 六、評議方法 采取問卷調(diào)查、暗訪檢查、公開評議和組織考核四種形式，評議內(nèi)容、標準在教育系統(tǒng)內(nèi)保持一致，做到議評結(jié)合，結(jié)果公開透明。 廉潔從教。嚴格執(zhí)行收費政策，大力實施“陽光收費”，實行收費公示制度，做到家長明明白白交費，學校規(guī)規(guī)矩矩收費，杜絕各種攤派、搭車收費行為，嚴格實行財務管理制度，切實加強財務管理，勤儉辦學，確保國家、集體利益不受任何損失。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作，以人為本，進一步解放思想，以樹立教育新風、創(chuàng)建文明行業(yè)、提高服務質(zhì)量為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以治理教育亂收費為重點，以群眾滿意不滿意為標準，堅持綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合、標本兼治的方針，創(chuàng)新工作思路，提高師德師風水平，轉(zhuǎn)變工作作風，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，切實糾正損害群眾利益的不正之風，維護群眾的切身利益，構(gòu)建和諧校園，樹立學校的良好形象，努力辦好讓人民滿意的教育。引導廣大教職員工牢固樹立為學生服務的思想，認真踐行為社會服務的公開承諾，全面實施素質(zhì)教育，一切著眼于學生的全面發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量。認真執(zhí)行校務公開制度，建立健全校務公開領(lǐng)導小組、工作小組和監(jiān)督小組；通過公示欄、教工大會、教代會等途徑及時公開重大事項，廣泛聽取群眾意見，主動接受廣大教職員工和社會的監(jiān)督，努力使我校校務公開工作制度化、規(guī)范化、程序化和經(jīng)?；娀猩ぷ鞯谋O(jiān)督，建立相應的責任追究制，做到廉潔招生、公平招生，嚴禁任何形式的違規(guī)招生。 問卷調(diào)查中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個檔次。字串6 組織考評。 （5）公布學校行評舉報電話。對于一時無法解決或需要較長時間整改完成的問題，要及時說明，制定具體措施，明確完成時限抓好落實。認真學習加強政風行風建設(shè)的有關(guān)文件，使廣大教職員工明確政風行風評議的目的、意義、內(nèi)容和要求，全員投入評議工作，接受行風評議，形成人人自覺參與行風評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。 第二篇：政風行風“回頭看”評議工作方案 政風行風“回頭看”評議工作方案根據(jù)市糾辦、縣糾辦、教育局的部署和要求，為了進一步加強全校教育行風建設(shè)，全面推動規(guī)范教育收費，規(guī)范學校辦學行為，全面提升教職工的師德水平，以人為本，進一步解放思想，構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校工作實際，特制定本工作方案。字串4 。依據(jù)教育法律法規(guī)辦學、教學，以人為本，進一步解放思想，以科學發(fā)展觀確立先進的辦學、教學理念；嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定開設(shè)課程；全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教學質(zhì)量，深入開展教育科研，以教研促常規(guī)，以常規(guī)保教研，切實提高教育質(zhì)量；建立“預防為主，安全第一”的安全防范體系，狠抓教育細節(jié)，積極推進家校互動，切實做好學校安全工作，杜絕各類傷亡事故發(fā)生，特別是責任事故的發(fā)生，努力構(gòu)建和諧校園。嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強教材和教輔資料的管理，按照教育局關(guān)于教材和教輔資料的相關(guān)征訂使用規(guī)