第一篇：關(guān)于水環(huán)境問(wèn)題的思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。蒹葭》） 水何澹澹，山島竦峙。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。 花自飄零水自流。 上善若水，清如明鏡；感恩似泉，清涼甘美?？删驮谶@時(shí)，那孩子卻天使般的笑了，大聲地喊出了“謝謝你。明白了持之以恒，竺可楨數(shù)十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學(xué)家，懂得了鍥而不舍，貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運(yùn)交響曲的豪壯，有了水剛?cè)嵯酀?jì)的力量，這世上多了幾份執(zhí)著，幾份堅(jiān)持。沒(méi)有水的純凈，沒(méi)有透明敞開的胸懷，著世間就無(wú)真誠(chéng)可言。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。”草船借箭，借法東風(fēng)，赤壁之戰(zhàn)的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。 又如眾所周知的臥龍先生，他一生追求漢室統(tǒng)一天下的理想：從躬耕隴畝到名揚(yáng)天下的隆中對(duì)，從荊州的退讓到城頭鎮(zhèn)定自若的琴曲，從白帝托孤到出師表的感天動(dòng)地，臥龍先生一直在為自己的理想奮力奔走；縱使步履艱難也從未放棄，直到五丈原英雄散盡，理想才隨他而去......為什么一個(gè)生活經(jīng)歷如此坎坷的人卻成了世人眼里的英雄。 水，有志氣的水，總是不思辛苦，積蓄力量，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，憑堅(jiān)強(qiáng)沖向更輝煌的高度。終于，他發(fā)現(xiàn)了又廉價(jià)又耐溫的鎢絲，給千家萬(wàn)戶送去光明。只因堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)為生活提供了動(dòng)力。 五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率?？傊?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃必須考慮到水環(huán)境系統(tǒng)的穩(wěn)定性和極限，使人類不僅能在地球上繼續(xù)生存下去，而且使人類的水環(huán)境將變得更加美好。從這個(gè)意義上考慮水環(huán)境所指的中心事物或主體應(yīng)該是人類和其他生物，水環(huán)境應(yīng)該理解為人類和其他生存和發(fā)展的周圍空間及空間中水的條件和狀況。人類的環(huán)境意識(shí)源于人類對(duì)公害的認(rèn)識(shí)，所以人們對(duì)環(huán)境的理解往往局限于與污染有關(guān)的水平上，對(duì)水環(huán)境的理解也是如此。 第二篇：關(guān)于水的倡議書 為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議： 一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。 六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。我們就像大海中的一滴水，誰(shuí)更有志氣，誰(shuí)就是大海中最耀眼的浪花。他像水一樣，走在了時(shí)代的前列，開出了屬于自己的最美的浪花。 水，沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，看似很渺小，卻揭示給我們巨大的哲理：有志者當(dāng)做時(shí)代的弄潮兒。因?yàn)樗哂兴谋举|(zhì)特征——堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到再大的困難也要勇敢面對(duì)，為的只是自己的理想和目標(biāo)...... 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有像水一樣堅(jiān)強(qiáng)的性格顯得尤為重要。浩浩江水，川澤迂回，何似這百轉(zhuǎn)之腸。這情意如何不令人感動(dòng)。何不收其虛偽，展示真誠(chéng)。 水教人執(zhí)著，正如那穿石得滴水，下墜
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