【正文】 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 參考文獻(xiàn) [1]《軟件工程導(dǎo)論》，張海藩 著，清華大學(xué)出版社。 在這里我還要感謝那些和我一起走過(guò)這段歲月，幫助我、關(guān)心我、鼓勵(lì)我的同學(xué)們。學(xué)友情深，情同兄妹。 （ 1）登錄失敗的測(cè)試 測(cè)試用例見表 表 測(cè)試用例 用戶名 密碼 預(yù)期輸出結(jié)果 111111 123456 注冊(cè)失敗 輸入以上登錄 信息以后，頁(yè)面顯示用戶登錄失敗，如圖 圖 登錄 失敗 （ 2） 登錄成功 的測(cè)試 表 測(cè)試用例 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 用戶名 密碼 預(yù)期輸出結(jié)果 123456 123456 登錄成功 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 結(jié) 論 精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)由 一是面向 管理員 部分， 管理員 的部分內(nèi)容包括 文章審核、公告管理、教程管理、課件管理、交流吧模塊管理、用戶管理（教師和用戶）、管理員信息管理、退出功能 ； 二是面向 學(xué)生 用戶和教師用戶 部分， 用戶 可以 查看公告、教程區(qū)瀏覽、課件區(qū)下載、交流吧中發(fā)布問(wèn)題（需要登錄）和解決問(wèn)題、站內(nèi)搜索 、個(gè)人空間。 白盒測(cè)試用例需要做到： (1)保證一個(gè)模塊中的所有獨(dú)立路徑至少被執(zhí)行一次； (2)對(duì)所有邏輯值均需測(cè)試 true 和 false； (3)在上下邊界及可操作的范圍內(nèi)運(yùn)行所有循環(huán)； (4)檢查內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以確保 其有效性； 白盒測(cè)試的目的：通過(guò)檢查軟件內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)軟件中的邏輯路徑進(jìn)行 覆蓋測(cè)試；在程序不同地方設(shè)立檢查點(diǎn)，檢查程序的狀態(tài)，以確定實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)與預(yù)期狀態(tài)是否一致。 黑盒測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)： (1)基本上不用人管著，如果程序停止運(yùn)行了，一般就是被測(cè)試程序 crash了； (2)設(shè)計(jì)完測(cè)試用例就可以了。測(cè)試的方法分為動(dòng)態(tài)測(cè)試和靜態(tài)測(cè)試兩種。 整個(gè)網(wǎng)站的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖 31 所示 ： 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 圖 41網(wǎng)站 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模 型設(shè)計(jì) ER 圖 通過(guò)以上的系統(tǒng)分析可以知道，系統(tǒng)主要涉及的實(shí)體有： 管理員 ， 用戶 ，文章分類 ， 消息 ， 備忘錄 ， 文章 ， 知道吧問(wèn)題類型 ， 知道吧頭銜管理 ，知道吧問(wèn)題， 知道吧答案 ， 課程 ， 教師給學(xué)生作業(yè) ， 學(xué)生作業(yè) 實(shí)體之間聯(lián)系復(fù)雜，現(xiàn)分析如下： 實(shí)體描述 ： A、管理員（用戶名，密碼，上次登錄時(shí)間，本次登錄時(shí)間，登錄次數(shù)） B、用戶（用戶名，密碼，真實(shí)姓名，昵稱，積分，用戶狀態(tài)，身份標(biāo)識(shí)） C、文章分類（類型名稱） D、消息（發(fā)送者，接受者，標(biāo)題，內(nèi)容，發(fā)送時(shí)間，狀態(tài)） E、備忘錄（創(chuàng)建時(shí)間，內(nèi)容，創(chuàng)建者） F、文章（標(biāo)題，內(nèi)容，作者，創(chuàng)建時(shí)間、標(biāo)記、上傳的文件名，文章分類，點(diǎn)擊量） G、知道吧問(wèn)題類型（類型名稱、管理員 ID） H、知道吧頭銜管理（名稱，積分?jǐn)?shù)量） I、知道吧答案（創(chuàng)建時(shí)間，答案內(nèi)容，回答者，問(wèn)題 ID） J、知道吧問(wèn)題 （提問(wèn)者，問(wèn)題題目，時(shí)間，內(nèi)容，補(bǔ)充問(wèn)題，標(biāo)記，贈(zèng)分，問(wèn)題類型，答案 ID） 精品課件 網(wǎng)站主頁(yè) 教程瀏覽 課件瀏覽與下載 上傳 區(qū) 公告瀏覽 個(gè)人空間 站內(nèi)搜索 修改密碼 交流吧 用戶登錄 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) K、課程（課程名稱，教師 ID，學(xué)生 ID） L、教師給學(xué)生作業(yè)（課程 ID，作業(yè)名稱） M、學(xué)生作業(yè)（學(xué)生 ID，作業(yè) ID，分?jǐn)?shù)，評(píng)價(jià)，狀態(tài)，上傳作業(yè)文件名） 數(shù)據(jù)庫(kù)中表的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容以及表的設(shè)計(jì) 直接影響到開發(fā)的系統(tǒng)的質(zhì)量，好的設(shè)計(jì)可以達(dá)到方便易用的功能。 交流 吧 功能 用戶只要注冊(cè)，就可以發(fā)布回復(fù)查看帖子內(nèi)容。如果用戶是教師可以直接上傳資源，如果用戶是學(xué)生上傳資源后需要管理員審核后才能發(fā)布。 （ 3）適應(yīng)性要求： 要求界面友好，菜單清楚，學(xué)生和老師都能很快熟悉 網(wǎng)站。實(shí)際上 Tomcat 部分是 Apache 服務(wù)器的擴(kuò)展，但它是獨(dú)立運(yùn)行的，所以當(dāng)你運(yùn)行 tomcat 時(shí)，它實(shí)際上作為一個(gè)與 Apache 獨(dú)立的進(jìn)程單獨(dú)運(yùn)行的。 MyEclipse 結(jié)構(gòu)上的這種模塊化，可以讓我們?cè)趦?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 不影響其他模塊的情況下，對(duì)任一模塊進(jìn)行單獨(dú)的擴(kuò)展和升級(jí)?？蓪⒁唤M數(shù)據(jù)復(fù)制到多個(gè)移動(dòng)的脫接用戶，使這些用戶自主地工作，然后將他們所做的修改合并回發(fā)布服務(wù)器。reg。 SQL Server 2020 的特性 Microsoftamp。所需信息輸入應(yīng)用程序?qū)⒆詣?dòng)調(diào)用所需的 SQL 命令。高級(jí)接口是 對(duì)用戶友好的 接口，它使用的是一種更易理解和更為方便的 API，這種 API在幕后被轉(zhuǎn)換為諸如 JDBC 這樣的低級(jí)接口 。 Statement stmt = ()。 MIS 管理員們都喜歡 Java 和 JDBC 的結(jié)合，因?yàn)樗剐畔鞑プ兊萌菀缀徒?jīng)濟(jì)。 JDBC實(shí)現(xiàn)了所有這些面向標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)并且具有簡(jiǎn)單、嚴(yán)格類型定義且高性能實(shí)現(xiàn)的接口。 JDBC 為工具 /數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)人員提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的 API，據(jù)此可以構(gòu)建更高級(jí)的工具和接口，使數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)人員能夠用純 Java API 編寫數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，同時(shí)， JDBC 也是個(gè)商標(biāo)名。 （ 2）系統(tǒng)的多平臺(tái)支持。 瀏覽器在調(diào)用 JSP 文件時(shí)， Servlet 容器會(huì)把瀏覽器的請(qǐng)求和對(duì)瀏覽器的回應(yīng)封裝成 HttpServletRequest 和 HttpServletResponse 對(duì)象，同時(shí)調(diào)用對(duì)應(yīng)的 Servlet 實(shí)例中的 jspService()方法，把這兩個(gè)對(duì)象作為參數(shù)傳遞到j(luò)spService()方法中。 自 JSP推出后，眾多大公司都支持 JSP 技術(shù)的服務(wù)器，如 IBM、 Oracle、 Bea公司等，所以 JSP 迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語(yǔ)言。插入的 Java 程序段可以操作 數(shù)據(jù)庫(kù) 、重新定向網(wǎng)頁(yè)等，以實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)所需要的功能。這些工作是通過(guò)統(tǒng)一資源定位器 (URL)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這些頁(yè)面對(duì)應(yīng)的文件不再是普通的 “ 文本文件 ” ，文件中除包含文字信息外，還包括了一些具體的鏈接。系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)，采用的是 Myeclipse 為開發(fā)工具，利用 JSP 技術(shù)，以 SQL SERVER2020 數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)， WEB 服務(wù)采用 TOMCAT實(shí)現(xiàn)。 一個(gè)完善的網(wǎng)上精品課程系統(tǒng)，應(yīng)該是方便管理和操作的，所以該系統(tǒng)還有一個(gè)功能強(qiáng)大的后臺(tái)管理系統(tǒng)：可以進(jìn)行學(xué)生管理，資料管理，課件管理。 黑盒測(cè)試 ...................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 作業(yè)管理設(shè)計(jì) .................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 資源下載管理界面設(shè)計(jì) .......................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 客戶端 ........................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。對(duì)于 大中專等高校 來(lái)說(shuō)，利用計(jì)算機(jī) 互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上 日常事務(wù) 管理、網(wǎng)上財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)上教學(xué)管理等 ，是適應(yīng)現(xiàn)代 化教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)和 要求、 是推動(dòng)高校管理的 科學(xué)化、規(guī)范化 、科學(xué)化 的必要條件。 第 4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ............................................................ 18 ....................................................... 18 ................................................... 19 ER圖 ....................................................... 19 關(guān)系模型 ...................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 后臺(tái)學(xué)生名單管理界面設(shè)計(jì) ...................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 系統(tǒng)前臺(tái)界面設(shè)計(jì) .................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第 6章 軟件測(cè)試 ............................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 參考文獻(xiàn) ................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。系統(tǒng)采用 B／ S 結(jié)構(gòu)，即瀏覽器／服務(wù)器結(jié)構(gòu)。 HTML 語(yǔ)言 HTML（ Hyper Text Markup Language， 超文本標(biāo)記語(yǔ)言），它是構(gòu)成網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ)，因?yàn)槌绦驘o(wú)法控制瀏覽器的內(nèi)存，與瀏覽器之間只有下載網(wǎng)頁(yè)及上傳數(shù)據(jù)的關(guān)系，所以對(duì) HTML 語(yǔ)法必須有一定的了解。 超文本文件的概念出現(xiàn)在多媒體技術(shù)迅速發(fā)展之前， 現(xiàn)在隨著多媒體技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，超文本應(yīng)該改叫 “ 超多媒體 ” 更加合適，鏈接的內(nèi)容已經(jīng)從原來(lái)文本中的一個(gè)詞或詞組，發(fā)展到現(xiàn)在一幅圖象或是圖象的一部分，通過(guò)鏈優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 接得到的內(nèi)容也更加廣泛，可以是地球另一端的某臺(tái)計(jì)算機(jī)上的圖片、聲音、音樂或者電影。網(wǎng)頁(yè)還能通過(guò) tags 和 scriptlets 訪問(wèn)存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。服務(wù)器在頁(yè)面被客戶端請(qǐng)求以后對(duì)這些 Java 代碼進(jìn)行處理，然后將生成的 HTML 頁(yè)面返回給客戶端的瀏覽器。 然后創(chuàng)建并啟動(dòng)一個(gè)新的線程，新線程調(diào)用實(shí)例的 jspService()方法。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)， jspDestroy()方法首先被調(diào)用 , 然后 Servlet實(shí)例便被標(biāo)記加入“垃圾收集”處理。 （ 4）多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。 JDBC 對(duì) Java 程序員而言是 API，對(duì)實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的服務(wù)提供商而言是接口模型。例如，用 Java 和 JDBC API 可以發(fā)布含有 applet 的網(wǎng)頁(yè)，而該 applet 使用的信息可能來(lái)自遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于商務(wù)上的銷售信息服務(wù)， Java 和 JDBC 可為外部客戶提供獲取信息更新的更好方法。 } 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng) 上述代碼對(duì)基于 JDBC 的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)做了經(jīng)典的總結(jié) 。程序員也一直在編寫力圖使最終用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)變得更為簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。在本書中介紹的是 Microsoft SQL Server 以后簡(jiǎn)稱為 SQL Server 或 MS SQL Server。 SQL Server 2020 程序設(shè)計(jì)模型與 Windows DNA 構(gòu)架集成，用以開發(fā) Web 應(yīng)用程序，并且 SQL Server 2020 支持 English Query 和 Microsoft 搜索服務(wù)等功能，在 Web 應(yīng)用程序中包含了用戶友好的查詢和強(qiáng)大的搜索功能。數(shù)據(jù)庫(kù)引擎充分保護(hù)數(shù)據(jù)完整性，同時(shí)