【摘要】第一篇：平行四邊形面積的計算說課稿 教學內(nèi)容： 九年義務教育六年制小學數(shù)學第九冊中“平行四邊形面積的計算”。 內(nèi)容分析： 九年義務教育六年制小學數(shù)學教材關于幾何初步知識的安排特點是：從一年級第...
2025-09-30 00:02
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第15頁共15頁 《平行四邊形的面積計算》說課稿 《平行四邊形的面積計算》說課稿1各位領導、各位老師： 你們好！ 我叫...
2025-04-03 21:07
【摘要】5多邊形的面積第一課平行四邊形面積的計算教學目標 1．使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積． 2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力． 3．對學生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育．教學重點： 理解公式并正確計算平行四邊形的面積．
2025-06-19 22:19
【摘要】說出下面圖形的面積1厘米1厘米說出下面圖形的面積18平方厘米1厘米1厘米說出下面圖形的面積1厘米1厘米6厘米3厘米18平方厘米求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積說出下面平行四邊
2024-11-23 11:32
【摘要】寬長長方形的面積=長×寬長方形拉發(fā)生什么變化了？底高長寬底高面積變了沒有呢？長寬底高面積變了沒有呢？6cm4cm6×4=24（c㎡）?c㎡高底鄰邊6&
2024-11-29 22:35
【摘要】xxxx小學xxx教材分析各位評委老師大家好：今天我說課的內(nèi)容是蘇教版五年級上冊第二單元“平行四邊形面積的計算”本節(jié)課的學習是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，學好這節(jié)課是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。學習這部分內(nèi)容，對
2025-01-19 10:27
【摘要】（一）教學內(nèi)容：《平行四邊形的面積》是北師大版小學數(shù)學第九冊“多邊形面積的計算”中的內(nèi)容。（二）教材分析：教材的主要內(nèi)容是：“平行四邊形的面積”。要求學生在掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，學好這節(jié)課同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎
2025-04-29 06:28
【摘要】第一篇：平行四邊形面積 《平行四邊形的面積》教學設計 教學目標： 1、通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式，能正確求行四邊形的面積。 2、讓學生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導過...
2024-11-14 19:39
【摘要】面積計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過實踐，讓大家全程感知平行四邊形面積公式的推導過程，促動同學們探究性學習能力的形成。：通過操作，讓大家掌握平行四邊形面積的計算方法，滲透“轉化”的數(shù)學思想和“平移”的方法等，促使大家研究數(shù)學向學術方向發(fā)展。、態(tài)度與價值觀：通過練習，激發(fā)大家研究數(shù)學的興趣
2024-11-29 00:59
【摘要】平行四邊形面積的計算教學內(nèi)容：教科書第12—13頁的例1、例2、例3，“試一試”和“練一練”，第14頁的練習二。教學目標：：使學生通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。：使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。
2024-12-09 04:52
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形面積的計算，同學們要理解平行四邊形面積公式的推導過程，能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪，移一移，拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論：,兩種圖形的面積有什么關系？寬分別與原平行四邊形的底和
2024-12-11 07:41
【摘要】第一篇：平行四邊形的面積 平行四邊形的面積 教學設計：肖備荒 教學內(nèi)容：教科書第87、88頁的內(nèi)容。教學目標： 、觀察、比較等活動，自主探索平行四邊形面積計算公式，滲透轉化的數(shù)學思想方法。 ...
2025-10-16 00:58
【摘要】《平行四邊形的面積》教學設計一．教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P79—81頁的內(nèi)容。這一教學內(nèi)容是基于長方形面積計算(三年級下冊）和平行四邊形的認識（三年級上冊和四年級上冊）之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導的方法奠定基礎。二．學情分析學生在前期的學習中，已經(jīng)認識了平行四邊形，并已學會計算長方形的面積，這些都是
2025-08-04 16:20
【摘要】.....《平行四邊形的面積》教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第87-88頁《平行四邊形的面積》。教學目標：通過剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。通過操作、探究、對比、交
2025-06-19 22:54
【摘要】水寨實驗學校講授人：徐哲哲人教版五年級上冊第五單元第一課時？？？？長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=？平行四邊形的面積每小格代表平方米1（不
2024-11-23 11:54
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