【摘要】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)我們的身邊充滿(mǎn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩。通過(guò)欣賞生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，體會(huì)設(shè)計(jì)中色彩、造型、功能、材料給人們帶來(lái)的不同感受。我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)設(shè)計(jì)的時(shí)代，不同的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造不同的氛圍，應(yīng)用與不同的環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)CC
2024-11-29 06:38
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)
2024-11-29 06:39
【摘要】各種各樣的鞋人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)各種各樣的鞋1.實(shí)用性、美觀性2.構(gòu)思巧妙、造型新穎、材料多樣、色彩協(xié)調(diào)3.制作過(guò)程：漂亮的鞋鞋的聯(lián)想附：有關(guān)鞋的網(wǎng)址附：鞋的教學(xué)啟示我設(shè)計(jì)的鞋同學(xué)們，你們知道嗎,一雙小小的鞋,蘊(yùn)含著不同的歷
2024-11-29 06:51
【摘要】誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大小朋友想一想生活中有什么樣子魚(yú)？請(qǐng)大家看一下卡通畫(huà)里的魚(yú)兒！給魚(yú)兒穿上漂亮的花衣服！
2024-11-29 04:59
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)連環(huán)畫(huà)是繪畫(huà)的一種。指用多幅畫(huà)面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過(guò)程。一般以線描為主，也有彩色等?，F(xiàn)代風(fēng)行的連環(huán)畫(huà)，俗稱(chēng)“小人書(shū)”或“小書(shū)”，也有將電影，戲劇等故事編成連環(huán)畫(huà)的。小組進(jìn)行分工合作，自編或已準(zhǔn)備好的小故事畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。
【摘要】我的小天地西師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)，了解自己的生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加有益的課余活動(dòng)。14個(gè)生字，學(xué)會(huì)“工”等8個(gè)字。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣的必要性。拓展訓(xùn)練今天回家在自己的小天地里做兩件有益的活動(dòng)。
2024-11-23 13:48
【摘要】我不能失信你知道宋慶齡嗎？宋慶齡是舉世聞名的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士、杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家、中華人民共和國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。她原籍是海南省文昌縣，１８９３年１月２７日誕生在上海。自１９１３年開(kāi)始追隨孫中山，致力于中國(guó)革命事業(yè)，謀求中華民族的獨(dú)立解放。在長(zhǎng)期的國(guó)際政治活動(dòng)中，她為反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平，發(fā)揚(yáng)進(jìn)步文化，促進(jìn)社
2024-11-29 02:42
【摘要】執(zhí)教：來(lái)安小學(xué)李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子（打一動(dòng)物）動(dòng)物面具蘇教版第五冊(cè)第9課執(zhí)教：來(lái)安小學(xué)李碧仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)
2024-12-05 02:17
【摘要】課件制作：周勝利單位：鄭州市管城回族區(qū)南關(guān)小學(xué)速度情緒A.稍快B.活潑地我是草原小牧民伴奏范唱我是草原小牧民伴奏范唱伴奏范唱樂(lè)句1樂(lè)句2樂(lè)句3樂(lè)句4伴奏范唱倚音倚音個(gè)頭小，音符前后少不了。連線中間牽牽手，倚音短唱
2024-11-29 09:07
【摘要】?如何變廢為寶?生活中的變廢為寶?變廢為寶為我們帶來(lái)的好處主要內(nèi)容2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個(gè)地方，就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值，
2024-11-29 23:42
【摘要】船歌漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)彭敏薇義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《音樂(lè)》第八冊(cè)船歌威尼斯船歌貢多拉船歌威尼斯的船&g
2024-11-29 06:49
【摘要】《面具》說(shuō)課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽(yáng)說(shuō)課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師：宋陽(yáng)。我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。（課件顯示）教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【摘要】課題：面具課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具，感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2．通過(guò)繪制面具，培養(yǎng)學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術(shù)來(lái)源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn)：面具
2024-11-29 08:20
【摘要】龔宇平羅中心小學(xué)人美版全國(guó)第五冊(cè)第四課這件工藝品是用什么材料制作的？養(yǎng)分會(huì)長(zhǎng)成葉的地方會(huì)長(zhǎng)成根的地方臍芽皮種子的構(gòu)造種子發(fā)芽了1、作品中出現(xiàn)了哪些種子？2、作者借用了種子的哪些自然特征？3、說(shuō)說(shuō)作品的
2024-11-11 01:05
【摘要】執(zhí)教吳磊三原色不能有其它顏色調(diào)和成的基本色，但他們卻能調(diào)出其它顏色三間色由三原色之中的兩種顏色和在一起調(diào)出來(lái)的。原色間色蒙德里安《百老匯的爵士樂(lè)》試著用三種原色畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)。
2024-11-14 23:06
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