人美版美術(shù)三上各種各樣的鞋課件5-免費閱讀
【正文】 欣賞小孩穿著的虎頭鞋和虎頭靴 和外國有特色的鞋子。 六 .教學過程 （ — ） 游戲 激趣 六 .教學過程 （ — ） 游戲 激趣 欣賞原始人穿著的裹腳皮 欣賞同學間收集到的資料 （ 二 ） 賞析激思 裹腳皮 （課件） 六 .教學過程 （ — ） 游戲 激趣 欣賞原始人穿著的裹腳皮 欣賞同學間收集到的資料 （ 二 ） 賞析激思 欣賞古代、現(xiàn)代及少數(shù)民族的鞋子。 情感目標：讓學生在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。 七方面：教材分析 學情分析 教學目標 教學重難點 教法學法 教學程序 板書設計 一 . 教材分析 這是一節(jié) “ 設計 四．重難點 教學重點：初步了解鞋的文化背景，了解各種各樣鞋的創(chuàng)意與制作。 商 朝 漢朝 三寸金蓮 清朝花盆底鞋 明
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