【摘要】第一篇：100以內(nèi)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)的口算 100以內(nèi)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的加法口算練習(xí)題 （一）姓名：_____________ 時(shí)間：__________ 做對了_____題（共50題） ...
2024-10-21 14:17
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。①公共汽車有45個(gè)座位。②中巴車有30個(gè)座位。③小轎車有3個(gè)座位。你能根據(jù)這些條件提出
2025-05-11 03:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)
2024-11-11 22:29
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)口算：４０＋２０＝４０＋２＝５０＋３０＝５０＋３＝能對小朋友們說說你是怎么算出來的嗎？６０４２８０５３例1：①34+2=3個(gè)十和6個(gè)一組成()。
2024-11-29 05:40
【摘要】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、一位數(shù)（不進(jìn)位）計(jì)算方法的過程，感受算法的多樣化，能用自己喜歡的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。口算70+2=30+4=30+6=70+20=30+40=30+60=
2024-12-04 20:58
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思范文（精選5篇） 身為一名人民老師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以...
2024-10-15 14:46
【摘要】口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)：（不進(jìn)位）以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。，運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：在具體的情境中，合理選擇不同的估
2024-11-22 01:09
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計(jì)算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。能夠正確地進(jìn)行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算。2.同學(xué)們在自主探究及小組合作學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)分拆的多樣性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?！?2×22=36×10+3
2024-11-30 03:02
【摘要】《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿范文 《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿1 一、說教學(xué)內(nèi)容 我這節(jié)課上的是人教版一年級下冊的內(nèi)容：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)...
2024-12-06 00:27
【摘要】正文：兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)教學(xué)反思1 上周我講了兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，在教學(xué)中我模仿兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的教學(xué)模式和教學(xué)方法...
2024-10-15 16:49
【摘要】正文：兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課教材著重解決相同數(shù)位的數(shù)相加的問題，是后面學(xué)習(xí)兩位數(shù)筆算的基礎(chǔ)，對于這節(jié)課應(yīng)注意以下...
2024-10-15 16:58
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位）、整十?dāng)?shù)100以內(nèi)的加法和減法（一）一、復(fù)習(xí)舊知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。30＋40＝70，70＋5＝75。說說35＋4
2024-11-30 11:58
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）梅溪中心小學(xué):謝海波練習(xí)十一?1、53+4=62+7=5+31=86+2=4+72=44+3=2、53+20=50+31=72+2
2024-11-07 02:23
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，能正確地進(jìn)行口算。減法計(jì)算方法的過程，鼓勵(lì)算法多樣化，培養(yǎng)同學(xué)們的探究意識和能力。，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)合作交流的快樂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。我有30張畫片。我有33張畫片。我有8張畫片。小華比小麗多多少張?30－8=2010
2024-12-04 20:41
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)（不退位）的計(jì)算方法的過程，能比較熟練地口算兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）。，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。思考、動手實(shí)踐并與同學(xué)合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小猴摘桃我一共采了28個(gè)桃,現(xiàn)在只剩下6個(gè)。吃了多少個(gè)桃?怎樣求出吃了多少個(gè)桃?從28個(gè)桃
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