【摘要】按比分配應(yīng)用題及答案1、把300本作業(yè)按4∶5∶6分給四、五、六年級(jí)的同學(xué)，四、五、六年級(jí)的同學(xué)各得多少本作業(yè)本？解：4＋5＋6＝15300÷15＝2020×4＝80（本），20×5＝100（本），20×6＝120（本）答：四年級(jí)得80本，五年級(jí)得100本，六年級(jí)得120本。2、一種生理鹽水是把鹽水和水按照1∶100配制而成，要配制
2025-06-26 01:08
【摘要】四年級(jí)男生和女生的人數(shù)比是6：5。從這個(gè)信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的()；(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:66:11(4
2024-12-13 11:36
【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：、射線和線段特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系，豐富對(duì)角的概念的理解,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生加深對(duì)直線、射線和線段、角等特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：用量角器量角、畫角，理解垂直與平行的關(guān)系，畫垂線
2024-11-19 08:42
【摘要】第一篇：按比分配練習(xí)課教案 按比分配練習(xí)課教材簡(jiǎn)析： 這部分內(nèi)容包括按比分配的意義和計(jì)算方法。它是學(xué)生在學(xué)習(xí)了比的意義、比的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。按比例分配在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，...
2024-10-25 09:55
【摘要】正反比例的應(yīng)用北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?1.能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。?例，會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。?，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)，第一次2小時(shí)行駛84千米，第二次5小時(shí)行駛210千米。（1）求出每次行駛的速度。2
2024-11-29 04:46
【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)，理解、掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會(huì)正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)
2024-11-29 04:44
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?提高收集信息能力、觀察能力、動(dòng)手操作能力和問(wèn)題解決能力。?體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?能將信息整理分類，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果登錄入表，畫成統(tǒng)計(jì)圖。崇明200*年5月份的天氣情況1日2日3日4日5日6日
2024-11-30 02:15
【摘要】正、反比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過(guò)觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行
2024-11-11 00:10
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)和側(cè)面積教學(xué)目標(biāo)?、操作學(xué)具等活動(dòng)，經(jīng)歷從實(shí)物抽象出圖形的過(guò)程，進(jìn)而認(rèn)識(shí)圓柱特征。?，經(jīng)歷“由曲變直”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，探究圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法。?，體驗(yàn)探索問(wèn)題的樂(lè)趣，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。高底面底面?zhèn)让嫱耆嗤膬蓚€(gè)圓。2.圓柱的側(cè)面是個(gè)曲面。圓柱體的特
2024-11-11 07:18
【摘要】?北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元勒駿鄂蹄澀蹈丘跤jiāoqiūdǎosètíèjùnlè生字學(xué)習(xí)地毯渲染勾勒低吟馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤
2024-12-11 08:13
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助等分活動(dòng)，初步體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)的實(shí)際需要。2.通過(guò)同學(xué)們操作、觀察等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，初步建立分?jǐn)?shù)概念。今天是小胖的十歲生日，小丁丁到小胖家去做客，小胖熱情地招待小丁丁。今天是小胖的十歲生日，小丁丁到小胖家去做客
2024-11-11 00:30
【摘要】窮人北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)列夫·托爾斯泰(1828～1910)偉大的俄國(guó)作家，出身貴族，但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開始文學(xué)創(chuàng)作，他的全部創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫的故事——《跳水》。不好，體現(xiàn)
【摘要】北京版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提問(wèn)：課文幾次講到“親切、舒服”？用“——”劃出這些句子。，并且進(jìn)到原始森林里邊去，腳落在千年萬(wàn)年積累的幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。，它的美麗就與建設(shè)結(jié)為一體，叫人心中感到親切、舒服。，怎能不使我們感到親切、
2024-12-11 07:31
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解和掌握約分的方法；2．掌握最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的概念；3.重點(diǎn)掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：——=——=——=——=————=——=——=——=——
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。?，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。?，并在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。敬禮用右手左和右的漢字怎么記？左“工”右“口”我們的左右手還可以做什么事情？按老師的要求做伸左手，伸右手;拍左肩，
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