北京版六年下解比例-資料下載頁

【摘要】學習目標?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-11-11 03:52

正反比例的量-練習課-資料下載頁

【摘要】正反比例的量練習課【學習目標】?1、進一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2、能正確判斷正、反比例?！镜谝淮螜z測】?判斷：下面每組中的兩個量成什么關(guān)系？?1、單價一定，數(shù)量和總價。?2、路程一定，速度和時間。?3、正方形的邊長和它的面積。?4、時間

2025-08-05 07:56

20xx蘇教版數(shù)學六下正反比例的比較-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。明確掌握正比例和反比例有什么區(qū)別。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。運動員的體重和跑步的米數(shù)。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。圓柱的底面積和它的體積。

2024-11-12 02:57

20xx春西師大版數(shù)學六下31正反比例的應(yīng)用復習課件2-資料下載頁

【摘要】正反比例的應(yīng)用（復習）西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學習的系統(tǒng)性，加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢

2024-12-11 04:12

20xx春西師大版數(shù)學六下31正反比例的應(yīng)用ppt復習課件1-資料下載頁

【摘要】正反比例的應(yīng)用（復習）西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學習的系統(tǒng)性，加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢

2024-11-17 00:33

北京版六年級數(shù)學下冊反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標，理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學會正確地解答基本的反比例應(yīng)用題。、推理的能力，發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)（正）速度×時間=路程(一定)（反）服裝廠為我們學校運送制作好的校服，如果每箱裝24

2024-12-12 19:58

北師大版六年級下反比例課件-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1．要求同學們認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-11-29 23:01

小升初正反比例應(yīng)用題復習-資料下載頁

【摘要】正反比例應(yīng)用題（復習）正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點？（1）什么是正比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2）什么是反比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，

2025-07-26 11:03

北京版數(shù)學六年級下冊正、反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學北京版六年級數(shù)學下冊正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學學習目標1．認識正、反比例應(yīng)用題的特點，理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學會正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2．進一步培養(yǎng)

2024-12-13 17:14

小學數(shù)學正反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】?正反比例問題?【含義】???A兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值一定（即商一定），那么這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例應(yīng)用題是正比例意義和解比例等知識的綜合運用。?B兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另

2025-08-05 06:47

正反比例應(yīng)用題(同名12149)-資料下載頁

【摘要】正反比例應(yīng)用題解答正、反比例應(yīng)用題，要注意以下幾點：1.仔細分析，弄清楚題中有哪三種量，哪兩種量在相關(guān)聯(lián)變化的，哪一種量是固定不變的。2.根據(jù)三種量的關(guān)系，判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是比值（商）一定還是積一定，即判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是成正比例還是成的比例。3.然后根據(jù)正、的正比例的意義列出比例求解。例題1一輛汽車3小時行135千米，照這樣計算，這輛汽車6小時行多少千米？

2025-03-25 04:58

反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學備課組學習目標:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題

2025-05-06 18:03

北京版數(shù)學六年級下冊反比例的意義-資料下載頁

【摘要】教學目標，并理解反比例的意義。應(yīng)用反比例的意義較熟練的對兩個量進行判斷。，給數(shù)量名稱賦予數(shù)據(jù)并計算，確定比值之間的關(guān)系。。用300頁紙裝訂同樣的練習本。情況如下表：…...本數(shù)（本）1520…...每本頁數(shù)（頁）202530501512106觀察上表，回答下面的問題：

2024-12-13 17:15

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之二-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-11-12 02:19

正反比例練習試題-資料下載頁

【摘要】正反比例練習試題正反比例練習題二、我會填寫?！?、一幅圖上，1厘米代表30千米，這幅圖的比例尺是（　　?。??！?、兩種變化的量，當一種量擴大5倍時，另一種量也隨著擴大5倍，那么這兩種量成（　　）比例?！?、甲乙兩城市之間的距離是24千米，在比例尺是1：300000的地圖上應(yīng)該畫（　?。├迕椎拈L度?！?、甲乙兩數(shù)的比是8：9。甲數(shù)是1000，乙數(shù)是（　?。??！?、圓柱的

2025-08-05 08:04

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之二-免費閱讀

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