【正文】 或許聽錯了。 39。dbq= amp。 sql,conn end if loop % /head body p align=centerfont color=800000 face=幼圓 size=3您安排的課程有沖突 ， 請選擇下列實驗室為空的時間進行插入 ， 謝謝 ！ /font/p table border=1 width=414 align=center tr td width=102 align=center日期 /td td width=102 align=center周次 /td td width=103 align=center星期 /td td width=103 align=center節(jié)次 /td /tr % set a4=() sql=select * from lsb sql,conn do while not % tr td width=102 align=center%=a4(day)%/td td width=102 align=center%=a4(ime)%/td td width=103 align=center%=a4(eek)%/td td width=103 align=center%=a4(yepc)%/td % loop set rs = nothing end if % ! function MM_reloadPage(init) { //reloads the window if Nav4 resized if (init==true) with (navigator) {if ((appName==Netscape)amp。 and =39。 and =39。) sqlstr,conn loop set a2=() sql=select * from lsb sql,conn do while not set a3=() sql=select * from lab where =39。,39。,39。 and =39。 =39。amp。amp。amp。amp。amp。dbq= amp。 參考資料 [1] 李存斌 樊建平 ASP 高級編程及其項目應用開發(fā) 北京 :中國水利水電出版社 ,2020 [2] 劉韜 駱娟 何旭洪 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導航 北京 :人民郵電出版社 ,2020 [3] 汪曉平，吳勇強，張宏林 . ASP 網(wǎng)絡開發(fā)技術 . 北京 . 人民郵電出版社 . 2020 [4] 徐罕，吳玉新 . 網(wǎng)站 ASP 后臺解決方案 . 北京 . 人民郵電出版社 . 2020 [5] 陸昌輝 吳曉華 SQL Server 2020 開發(fā)人員指南 宇航出版社 北京希望電子出版社 2020 致謝 首先，我要感謝我的畢業(yè)設計指導老師 —王霞老師表示衷心的感謝。但是設計的過程并不輕松，因為我的課題難度較大，一個功能實現(xiàn)的調(diào)試好幾天 ，但是調(diào)試成功后的感覺非常好。這次親身體驗到了軟件工程這門課程的重要性，對我以后的編程生涯有很大的幫助。 幾個星期的設計生活馬上就要結束了，在這幾個星期中我感到自己的收獲很大，深深地體會到了學習的樂趣和編程的艱辛。它的使用非常方便。打開數(shù)據(jù)庫鏈接的程序代碼為： % Dim conn Set Conn=(“”) =”DRIVER={MicrosoftAccessDriver(*.mdb)}。 IIS 支持多種文件，因此提 高了 web 服務器的功能。 刪除功能：管理員可以刪除班級課程信息，實驗室上機信息，還可以刪除普通用戶 留言給管理員的信息。 本階段的任務不是詳細的編寫程序，而是根據(jù)總體設計階段得出的系統(tǒng)總體結構以及六個功能模塊考慮如何具體的實現(xiàn)。 3. 9 維護設計 軟件維護是軟件生命周期的最后一個階段，它處于系統(tǒng)投入生產(chǎn)以后的時期中，因此不屬于系統(tǒng)開發(fā)過程。特別是對大多很不了解程序開發(fā)的人員來說，這種癬應用對象與相應的數(shù)據(jù)對象封裝在對象統(tǒng)一體中的設計方法，大大減輕了程序?qū)崿F(xiàn)的難度。 1．總體設計 2．輸入模塊總體設計 輸入模塊 輸入班級課程表 輸入實驗室課程表 實驗室管理系統(tǒng) 查詢模塊 刪除模塊 留言模塊 輸入模塊 修改模塊 3．留言模塊總體設計 3． 3． 2 功能分配 由需求分析階段已經(jīng)得到完整的目標系統(tǒng) 功能應該具有的用戶模塊和界面。接下來的工作就是如何組 織這些模塊，利用數(shù)據(jù)庫、表、數(shù)據(jù)項得出系統(tǒng)的總體設計構想。如果需要移植時，只要對象服務器滿足軟、硬件要求可以很方便的從一臺服務器移植到另一臺服務器。用戶把對系統(tǒng)的要求通過留言薄告訴管理員，管理通過留言回復回答用戶的提問。 在其下寫出視圖表中所需要的圖表 及基本應該包含的字段。數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢，存儲和檢索。因此，必須用行之有效的辦法對軟件需求分析進行嚴格的審查驗證。 操作可行性 本軟件的界面簡潔，操作方便，你可在不知此軟件的具體用法時也可操作，甚至可以不需要幫助，本軟件力求自動化，所以大部分的工作都可以交給計算 機來完成，在需要您輸入什么關鍵信息，只要輸入點擊，即可做到您要做的事情。以往數(shù)據(jù)的錄入和修改都需要進行手工書寫，若要進行統(tǒng)計，有時還需對一些以往或剛錄入的數(shù)據(jù)進行修改或刪除，這經(jīng)常是需要很長的時間，何況這些數(shù)據(jù)量很大，帶來的麻煩問題也就相應的增加了，若不采用現(xiàn)代的工具的話，這樣的浪費人力，物力，財力，顯然是不經(jīng)濟的。當客戶端用戶的請求是一個 asp文件時，服務器將在傳送該文件之前執(zhí)行文件中的程序腳本，并反程序的輸出 放在頁面的相應位置。對于一般的軟件我校師生有能力在一定時間內(nèi)掌握。而且如果手工排課的計劃丟失的話，還得重新再排課，非常麻煩。 基于上述思想，本課題力圖開發(fā)這樣的軟件系統(tǒng)，實現(xiàn)實驗室管理的安排、以及查詢，以方便教學過程的各類管理。 用戶手冊介紹系統(tǒng)的操作和環(huán)境的安裝。數(shù)據(jù)描述主要進行了數(shù)據(jù)規(guī)劃：建庫、建表、確定類型、數(shù)據(jù)定義。 背景說明部分主要進行需求和技術背景分析，以確定系統(tǒng)開發(fā)的必要性和迫切性。 31 參考資料 22 引言 6 1． 4 可行性報告 此外， asp 易學易用，短期內(nèi)即可掌握，使編程難度降低。以學校的網(wǎng)絡實驗室為背景，開發(fā)一個基于 web 的實驗室管理系統(tǒng)。s lab, we invent the Lab39。 9 2． 4功能需求 18 3. 6運行設計 22 28 5. 5數(shù)據(jù)存取機制 數(shù)據(jù)流部分用數(shù)據(jù)流程圖標明某一功能或操作的數(shù)據(jù)需求和數(shù)據(jù)流向。出錯部分研究了系統(tǒng)可能出現(xiàn)的運行錯誤和用戶可能出現(xiàn)的操作錯誤，并完善了系統(tǒng)規(guī)劃增加了用戶反饋設計了出錯處理。 在學校實驗室的管理過程中，發(fā)現(xiàn)了一些問題。 1． 4． 1 現(xiàn)有系統(tǒng)分析 目前我校還沒有網(wǎng)上實驗課管理系統(tǒng)，所以做的這個網(wǎng)絡實驗室管理系統(tǒng)可以很大程度上解決機房管理員的麻煩。目標系統(tǒng)準備使用 asp 技術實現(xiàn)，目前， asp已經(jīng)發(fā)展 ，還將得到不斷的完善，而且在網(wǎng)上有許多網(wǎng)站采用該技術，因此在技術手段上實現(xiàn)本系統(tǒng)成為可能。雖然在服務器上執(zhí)行會增加服務器的負擔，但由于此程序可以交互式能力。 Sql語言可以用來執(zhí)行各種各樣的操作，例如更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)等。這樣帶來的效益是相當可觀的。數(shù)據(jù)流圖中已經(jīng)劃分出系統(tǒng)必須完成的許多基本功能。在上面的數(shù)據(jù)流圖中對于目標系統(tǒng)最重要的是授課老師制訂的授課計劃表，無論是教研室，系部還是教務處審核的對象都是它，并且后來的授課計劃具體實施也是建立在它上面的。 Access 是一種數(shù)據(jù)庫工具，關系數(shù)據(jù)庫是已開發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫之一。當管理員輸入用戶名和密碼登錄時，若正確就可以對以上功能進行實現(xiàn)。數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與傳輸時間以及運行時間滿足局域網(wǎng)用戶需求。目前，因為 ASP 自身的發(fā)展局限性， ASP 本身還具有安全隱患，在設計時應該考慮。按照開題報告是需求分析階段經(jīng)過分析，已經(jīng)得到了目標系統(tǒng)應該完成 的功能。 管理員登錄界面 : 內(nèi)部接口 模塊內(nèi)部接口使用過渡頁面以及 HTML 語言的超級鏈接解決，當鼠標指向鏈接在狀態(tài)欄會出現(xiàn)相應目標頁面和路徑。前者錯誤為用戶名或密碼不正確，解決方法為提示用戶輸入正確的用戶名和密碼；后者錯誤一為輸入數(shù)據(jù)不為空，操作系統(tǒng)和瀏覽器有相應出錯提示 和撤銷操作；錯誤二為輸入錯誤數(shù)據(jù)，系統(tǒng)無法辨識，需要用戶自己發(fā)現(xiàn)，但系統(tǒng)給出了修改操作。以在正式編 碼中可以直接編程使用。具有五大功能 :信息的錄入，信息的查詢，信息的修改，信息的刪除，留言簿。 結合 ASP Html 文件是標準的 ASC2 文件，它看起來像是加入了許多被稱為鏈接簽 (tag)的特殊字符串的普遍文本文件。 Error 集合：某個方法調(diào)用失敗所產(chǎn)生的每個錯誤 ； Error 對象：用來表示方法調(diào)用失敗所產(chǎn)生的某個錯誤。(“數(shù)據(jù)庫 ”) 打開數(shù)據(jù)庫之后，就可以存取表的記錄，待存取完畢之后，要 在程序代碼的最后加上如下語句，關閉數(shù)據(jù)庫存連接并釋放 Connection 對象實例占用的空間。為了增強系統(tǒng)的安全性，只有管理員才可以更改里面的數(shù)據(jù)，所以把登錄數(shù)據(jù)庫的工作放到了程序的運行中。由此可見，軟件設計的前期工作有多么的重要。雖然這次設計我還是沒能對這個系統(tǒng)進行比較深刻的研究，但是卻讓我建立了對軟件設計的正確概念。 通過交流我感覺到，無論什么軟件的編程，學習過程是一樣的，都要經(jīng)過不斷的實踐積累，不是一蹴而就的。對此我要向張翠等同學表示感謝，感謝他們在我遇到困難的時候給予 及時的幫助。pcamp。weekamp。imeamp。clasamp。pcamp。alert(39。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 }} else if (innerWidth!= || innerHeight!=) ()。 and =39。 美國，賓夕法尼亞州。默默研究了一輩子，誰會放棄可以證明。強巴生長在一個叫達瓦奴措的小村，那是深入藏原腹地、最接近無人區(qū)的地方，他的名字，原意是能戰(zhàn)勝大海的人。usernameamp。 =innerHeight。39。39。39。39。39。39。empty39。) set aa=(sqlstr) set conn = nothing script language = 39。,39。,39。,39。and =39。color:ff0000} titleaddclass/title /style %language=vbscript % % clas = ((yecla)) lday = ((date)) ime = ((ime)) week = ((week)) teacher = ((yetea)) pc = ((yepc))