人教新課標六年級語文下冊期末復習題八-免費閱讀
【正文】 體會這些詞語對表現人物的品質特點所起的作用。 ( ) (2) 和以往 — 樣，他下班回家，孩子也放學了 。 （ 1） A．家鄉(xiāng)的黃余瓜味道香甜，遠近聞名。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅 遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。?他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 ( )蛐蛐 ( )蟬蛻 ( )小魚 （ ）標本 （ ）文章 （ ）蝴蝶 父愛 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。知了卻依然沒有覺察，還在叫著。 (1) 小鳥的翅膀發(fā)出（ ）的響聲。 這時，老師叫我把兩個小東西從樹上捉下來，同學們一齊圍上來爭著看。知了突然停住了叫聲，拼命掙扎著，翅膀發(fā)出撲撲棱棱的響聲。正前方八棕黑色的知了在高叫，顯然，知了并沒有意識到自己的危險處境。 人教新課標 六年級語文 下冊期末 復習 題（ 八 ） 班級 姓名 看螳螂捕蟬 下課的鈴聲剛剛響過，教室里就沸騰了，同學們笑著、跳著，三三兩兩地議論著，那喜悅和激動之情，是開學以來從未有過的。 一個?冒失鬼?伸早正要去抓。然而螳螂哪里肯放手，一對前爪把知了死死地鉤住。知了的肚皮上打個大洞，里面空空的，只剩一個空殼。 (2) 蟬在樹枝上（ ）地叫個不停。突然，螳螂猛地向上一撲，舉起那鐮刀般的前腿，一下把知了按
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1