【摘要】漢字和書的故事》人教版新教材五年級下冊品德與社會第二單元第4課(需兩個課時教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學生探尋和研究漢字的起源和特點,體驗和感受祖先的智慧,增強對祖國文化的認同感和自豪感。!:在教材的呈現形式上,只是提示了一些示范性的知識點或信息資源,給
2024-11-19 05:42
【摘要】教學目標:1、了解地球,知道人類認識地球經歷了一個漫長的過程。2、體會人類為揭開地球奧秘,不畏艱險、勇于探索的精神。3、激發(fā)學生探索地球的愿望。教學過程一、談話導入1、地球是我們的家園,我們都是地球的居民,對于我們生存的地球,你了解多少呢?2、這節(jié)課,我們一起來學習《蔚藍色的地球》,板書課題。二、學習“從太空看
2024-11-19 00:41
【摘要】教學目標:1、了解漢字的起源、演變、特點及與現實事物的聯系,感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力,培養(yǎng)對漢字的喜愛和欣賞。2、了解書的產生及演變歷程,體會一切事物都有產生和發(fā)展過程,凝聚先人智慧,感受中國人對人類歷史發(fā)展做出的貢獻。教學重點、難點重點:使學生通過觀察、了解漢字的發(fā)展過程,感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力,培養(yǎng)對漢字的喜愛和
2024-11-29 12:01
【摘要】第三課嘗嘗苦滋味教學目標:1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的,挫折和逆境是我們每個人都會遇到的,同時它們也是人生的一筆重要財富。2.培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。教學重難點:培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。
2024-12-08 18:27
【摘要】教學目標:1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護社區(qū)的公共設施。3、初步了解社區(qū)的一些機構,以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學重點:了解城市型社區(qū)的不同特色以及
2024-12-09 10:30
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊通過民主選舉,一些同學當上了干部。但是,當干部是為了什么呢?下面是幾個干部的想法,你贊同誰的想法,為什么?當干部是為了什么當上干部,就要肩負一些組織管理職責。那么,應該怎樣看待和履行干部的職責呢?我忘記寫了。咱倆是好朋友,你就通融通融吧。……
2024-12-13 00:25
【摘要】《擁有好心情》教學設計作者:金傳東日期:2020-12-516:37:48點擊數:179476教材分析:《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的第二課。通過本課學習,讓學生知道煩惱人人都有,煩惱是我們生活中的一部分。教材引導學生結合生活中的實例,嘗試分析、思考造成煩惱的主客
【摘要】教學目標:(1)知道有關地球的形狀和大小,在探索地球中的主要人物和事件。(2)通過探究,感受人們在認識地球中所經歷的漫長求索過程。(3)激發(fā)學生進一步認識和探索地球奧秘的興趣和愿望。教學重點:一是從太空看地球;二是人類對地球的探索。課前準備:讓學生收集有關地球的照片和人類從太空中看地球的故事。教學課時:兩課時
2024-11-19 03:11
【摘要】品德與社會《先人的故事》教學設計一、教材分析:“偉大的先人”是第三單元的第二個主題,本主題體現了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神,啟示學生要學習和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強調了兩個重點,一是“至圣先師孔子”,二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學生制作歷史名人錄,讓學生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物,關注并學習他們的精神
2024-12-09 00:34
【摘要】1.是中國古代偉大的工程,直到現在大運河在方面仍然發(fā)揮著巨大的作用。、的運河。京杭大運河水利溝通南北交通最早最長:(P37)
2024-12-11 09:01
【摘要】我的祖國仔細看一看:中國像什么?中國像大公雞嗎?中國像一只神氣的大公雞!中國的全稱是中華人民共和國中國有34個省級行政區(qū),即4個直轄市、23個省、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)。西藏自治區(qū)江蘇省上海市五星紅旗最大的五角星代
2024-12-11 11:52
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊一頭豬在當時還是貴的,曾子為了履行一句本來不經意的承諾而殺了一頭豬,這是為什么呢?誠信可以扔掉嗎?我們用這個故事做個小測試,問問周圍的人,如果讓他們來選擇,他們會怎么做,看看他們會不會扔掉誠信,并問問為什么。這個故事還沒完,讓我們續(xù)寫下去,設想一下,這個青年扔掉誠信后會怎樣呢?
2024-12-11 14:28
【摘要】傳媒與生活西平樂聯校楊艷華一、教學目標態(tài)度:使學生感受到傳媒與我們生活的聯系,體會到傳媒對我們生活的影響,激發(fā)學生了解傳媒,利用傳媒的積極性。能夠以恰當的方式應用傳媒為自己的學習、生活服務。知識:使學生知道什么是傳媒,傳媒的發(fā)展過程。學會利用傳媒去搜集自己有用的信息的辦法。二、教學重點讓學生了解什么是
2024-12-09 08:49
【摘要】人教版《品德與社會》第四課集體的事誰說了算教案教學目標:1、明白集體的事應大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。2、學習一些與大家商量辦事的基本方法和原則。3、增強學生民主協商和民主參與的意識。4、具備有事同大家商量的能力,主動發(fā)言,學會商量。教學時間:兩課時第一課時有事大家商量一、創(chuàng)設情景,巧妙導入
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊自己管理自己我們已經是高年級學生了,我覺得有些事情可以由我們自己做決定,或讓我們自己來管理。自己管理自己現在的早自習都是由老師安排。我覺得,每個人的情況不一樣,可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長、老師提提建議,看看哪些事情可以交
2025-01-13 00:01