人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級上冊環(huán)球旅行去2教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 另一方面讓學(xué)生知道通過巴黎這個(gè)窗口領(lǐng)略西方的藝術(shù)之美及其無窮的魅力。最后抵達(dá)美國最大、最繁華的城市 —— 紐約，漫步國際大都會(huì)。 對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了總體印象 第二課時(shí) 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，有句話是這么說來著：外面的世界很精彩。 畢達(dá)哥拉斯的故事不是讓學(xué)生了解“畢達(dá)哥拉斯定理”而是通過他的事跡，了解古希臘人勇于思索和探究的精神， 進(jìn)一 雕刻工匠。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各城邦之間不允許有任何戰(zhàn)爭行為，所以，通往奧林匹克會(huì)場的道路，人人自由往來。它們展示了千百年來人類和智慧，也給我們留下了無限想象的空間。（課件：出示“世界之旅”幾個(gè)大字，并附有旋轉(zhuǎn)地球） 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 老師聲情并茂的講述讓學(xué)生明白本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)入到課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)當(dāng)中 新知學(xué)習(xí) 活動(dòng)一 神秘的世界 看，首先我們來到了充滿神秘感的埃及的古瑪雅。它們有的反映了世界古代悠久的文明，有的體現(xiàn)了濃重的現(xiàn)代文明，旨在讓學(xué)生對多彩的世界 有更為全面的認(rèn)識(shí)，并為他們今后進(jìn)一步了解世界、認(rèn)識(shí)世界打下基礎(chǔ)。當(dāng)代兒童生活在一個(gè)開放的時(shí)代，國與國之間的文化、經(jīng)濟(jì)交流以及相互聯(lián)系，比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都密切，兒童們接觸世界的機(jī)會(huì)較多。在教學(xué)時(shí)安排了三項(xiàng)活動(dòng)即： 神奇探秘之旅； 追溯西方文明的搖籃 —— 希臘 ； 跟我來吧 ， 讓學(xué)生感受現(xiàn)代文明之美與現(xiàn)代藝術(shù)之精髓 ，本課的設(shè)計(jì) 盡量以學(xué)生的視角去認(rèn)識(shí)、觀察及思考問題，設(shè)置一些學(xué)生感興趣的話題去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力；同時(shí)通過研究，激發(fā)學(xué)生對世界文化的興趣。目的一是讓 個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎，給人們帶來一個(gè)個(gè)震驚，又留下一串串令人迷惑不解的疑云??） 師：課前，老師布置同學(xué)們查找資料，現(xiàn)在請大家在小組里交流交流。 （課件介紹：希臘神話中，智慧女神雅典娜與海神波賽冬欲爭奪一座城市保護(hù) 神的位置，最后二神決定每人給市民一份禮物，然后由市民選擇誰來做保護(hù)神。 學(xué)生分小組閱讀教材第 96面的內(nèi)容 討論：通過閱讀， 你知道了哪些古希臘的歷史名人？ 全班交流：以主持人講述的
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