【摘要】美術(shù)(人民美術(shù)出版社)第一冊第十八課說課稿媽媽和孩子課型:第一課時:欣賞·評述第二課時:造型·表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容:美術(shù)(人民美術(shù)出版社)第一冊第十八課《媽媽和孩子》教材分析:本節(jié)課是人民美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第一學(xué)段的第一節(jié)屬于欣賞·評述類型的課程。本次課將人文主題和美術(shù)的基本知識有機的結(jié)合,進行雙主題教學(xué)。
2024-11-19 17:41
【摘要】《花點心》教學(xué)設(shè)計奎屯市第三小學(xué)孫萍一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用泥塑的方法進行點心的立體造型。2、運用色彩搭配、花紋裝飾等知識美化點心。3、培養(yǎng)學(xué)生從生活中細心觀察的能力;培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)重點:1、花點心的制作步驟與方法。
2024-11-29 03:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。2、隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生有序友好的合作游戲,學(xué)會觀察和提出問題。教學(xué)重難點:1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮體驗和表現(xiàn)的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生邊線自己所見、所想。在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生
2024-11-19 09:11
【摘要】科目美術(shù)年級三班級1-5時間09年9月課題對印版畫教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知:初步學(xué)習(xí)了解對印版畫的簡單制作技巧。應(yīng)會:學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方法注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉,激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識,注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達能力。重點學(xué)習(xí)簡單的對
2024-11-19 00:03
【摘要】我們仿佛置身于晴空之下的婚禮現(xiàn)場……唯美的花團錦簇中,美麗的新娘姐姐攙扶在新郎的手中~落英繽紛,他們正款款向我們走來~~他們即將步入溫暖而又裝扮一新的新房,會是怎樣的一片喜氣洋洋呢??會有什么特殊的裝飾呢??我們看到了熱情洋溢的亮片拉花,它將客廳裝扮的這么溫馨、喜慶??!
2024-11-29 09:15
【摘要】15神氣的小廚師各地區(qū)美食得莫利燉活魚——哈爾濱咸魚餅子——大連霉干菜燒肉——紹興老鴨煲——杭州香酥麻鴨——高郵(江蘇?。┣鍩跣贩郦{子頭——揚州肉骨頭——無錫蘆蒿炒香干—
2024-11-11 01:43
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級一課型課時2日期課題神氣的小廚師執(zhí)教人張靜教學(xué)目標(biāo)1了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。2感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動。3感受各種材料特性,進入”小廚師“的角色,探討巧妙運用各種材
【摘要】《誰畫的魚最大》說課稿我說課的題目是《誰畫的魚最大》,選自人民美術(shù)出版社出版,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(一年級上冊)》的第九課。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、教學(xué)理念六個方面對我本課的設(shè)計進行說明。教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域,“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2024-11-30 13:54
【摘要】《多彩的拉花》案例分析》一、創(chuàng)境激趣提示課題:同學(xué)們我們今天學(xué)習(xí)的課題是:<多彩的拉花>(板書)認識拉花:請看教室里用彩紙制作的這些漂亮裝飾物,它們是什么:(生:……)(師:對,是的,這就是拉花)了解拉花的作用:1.請同學(xué)們看大屏幕,這些小朋友在干什么?(生:①②③)(師:你們觀察真仔細,看這些小朋友正在用自己
2024-11-19 00:06
【摘要】《神氣的小廚師》說課設(shè)計一、教材分析:本課是小學(xué)美術(shù)人美版第1冊中的一節(jié)綜合探索課,它旨在通過加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性;加強課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,從而使學(xué)生在積極的情感的體驗中提高想象能力、創(chuàng)造能力、審美能力,增強對大自然和美好生活的責(zé)任感,發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。本課便是基于此教育理念上,選取學(xué)生所熟悉的生活內(nèi)容進行欣賞制作及飲食文化的
【摘要】第15課有人臉的器物一、教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域,也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多,本課的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)應(yīng)用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開生活,生活創(chuàng)造了藝術(shù),所以我們常說“藝術(shù)來源于生活而高于生活”。人物題材是藝術(shù)創(chuàng)作中得一種重要題材,在陶藝中也也有很多體現(xiàn),例如作為裝飾圖案的《人面魚紋盆
2024-11-19 00:00
【摘要】《卡通明星總動員》教案教學(xué)設(shè)計思路:本課教學(xué)過程設(shè)計,根據(jù)一年級學(xué)生心理特點,投學(xué)生所好,以錄像、故事、語言交流、化妝表演、繪畫造型等綜合性的活動設(shè)計,以趣味化、兒童化的教學(xué)語言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中,教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂,調(diào)動學(xué)生多種感官體驗和心靈、行為的參與,使學(xué)生在自主參與中相互交流,拓展對卡通形象的了解,在游戲與造型活
2024-11-19 05:24
【摘要】教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入:講授新課小朋友們,今天老師給大家介紹一個我們?nèi)祟惖暮没锇槟銈儊硪黄鸩乱徊率鞘裁茨??(播放《賽車?/span>
【摘要】畫汽車人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第一冊第5課汽車的種類你能認出這些是什么汽車嗎?汽車的功能這些汽車具有什么功能?你還知道哪些具有特殊功能的汽車?汽車的結(jié)構(gòu)汽車外形基本由哪幾部分組成?畫汽車的方法想一想怎樣畫出車輛汽車?說說看這些汽車運用了哪些基本形組合的?
【摘要】《畫汽車》第一課時一、教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo):通過觀察、分析汽車的外形特點,了解汽車的異同之處,掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo):學(xué)生能通過對比、擬人化手法,激發(fā)情感體驗,深化人文素養(yǎng),創(chuàng)造出新穎獨特的汽車。能力目標(biāo):開拓思維,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個性。二、教學(xué)重點及難點重點:通過觀察、
2024-11-19 05:23