20xx幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語言教案小兔子分蘿卜含反思-免費閱讀
【正文】 最后從中感受到相互關(guān)心、相互幫助是一件美好的事情。(也可以要求幼兒在聽清對象和地點的根底上排隊) 一剛剛小朋友排隊排得真好，老師想給你們吃好吃的東西，想吃嗎請你們到老師這里來拿吧!(引導(dǎo)幼兒要有排隊的意識) (4)活動延伸 一請你們想想，幼兒園什么時候也需要排隊哪些活動需要排隊進(jìn)行 活動反思： ?小兔子分蘿卜?是一個既好玩又有趣的繪本，第一次看到這個繪本就已經(jīng)被它所吸引?！ 』顒幽繕?biāo)： (1)傾聽故事，知道排隊可以讓活動變得更加快樂、有序?！ ?2)傾聽故事，理解故事內(nèi)容 ?、俪鍪镜?～9面： 一老爺爺給小兔們送來了什么 一小兔們表現(xiàn)得怎樣(觀察畫面，引導(dǎo)幼兒說出小兔看見蘿卜后的動作，模仿小兔看見蘿卜后興奮的話語) 小結(jié)：能在大冬天吃上一個蘿卜，那可是一件多么開心的
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