【摘要】人教版小學語文第六冊10驚弓之鳥（第一課時）祁門縣祁山小學康琰琰教學目標：1、正確認讀“雁”等生字，指導書寫“雁”“悲”“慘”三個生字。2、正確流利地朗讀課文，并讀懂課文內(nèi)容。3、聯(lián)系上下文理解“驚弓之鳥、大吃一驚、信不過、孤單失群”的意思，查字典理解“悲慘、愈合”的意思，采用據(jù)文選義的方法，把握“直”的一字多義。
2024-11-23 14:09
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教學設(shè)計PPT 《驚弓之鳥》教學設(shè)計PPT設(shè)計說明 《驚弓之鳥》是人教版三年級下冊的一篇課文。根據(jù)單元提示，我們確定了本課的教學目標為： 1、學習本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“...
2024-10-17 20:49
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教學設(shè)計之一 《驚弓之鳥》教學設(shè)計 【教學思路】 由設(shè)置問題入手，引導學生有目的地自學課文，提出疑問，之后，通過教師啟發(fā)和學生獨立思考，引導學生掌握課文內(nèi)容，懂得課文中蘊含的...
2024-10-17 20:55
【摘要】第一篇：驚弓之鳥教學設(shè)計 9、《驚弓之鳥》教學設(shè)計 第二課時 教學目標 知識與能力 1、知道驚弓之鳥這個成語的字面含義。 2、知道更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢，叫得悲慘，一步一步推斷出不用箭就...
2024-10-17 22:41
【摘要】《驚弓之鳥》優(yōu)秀的教學設(shè)計 《驚弓之鳥》優(yōu)秀的教學設(shè)計1教學目標： 1、抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容 2、通過精讀重點段落，理解文中因果關(guān)系，培養(yǎng)觀察能力和邏輯思維能力。 3...
2024-12-06 00:59
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教案、說課稿、反思 《驚弓之鳥》教學設(shè)計 教學目標：知識與技能 ，會寫田字格里的十個生字，理解課文內(nèi)容過程與方法 ，抓住文中人物的對話和神態(tài)描寫，揣摩人物的不同心理。、感嘆...
2024-10-24 19:16
【摘要】三年級語文《驚弓之鳥》導學案302班肖應(yīng)國2011年3月17日學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語，懂得“驚弓之鳥”這個成語的意思。2、分角色朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。3、從課文的學習中受到啟發(fā)，懂得只有善于觀察、善于分析，才能對事物有正確的認識；學習對事物進行分析推理的方法。
2025-07-24 17:25
【摘要】《驚弓之鳥》教學設(shè)計廣漢市雒城九小周菊教學目標 1、學習本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。 2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系?！ ?、了解課文內(nèi)容，，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)?！ ?、能分角色朗讀課文，復述課文。 教學重點 懂得更羸說的話，體會更羸的分析是正確的?！?/span>
2025-04-17 01:20
【摘要】《驚弓之鳥》教學設(shè)計教學目標 1、學習本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思?！ ?、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系?！ ?、了解課文內(nèi)容，，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)?！ ?、能分角色朗讀課文，復述課文。 教學重點 懂得更羸說的話，體會更羸的分析是正確的?！ 〗虒W難點 理解更羸
2025-06-26 08:26
【摘要】人教版三年級語文下冊第八單元學習目標，懂得“驚弓之鳥”這個成語的意思，學習更羸善于觀察，善于分析的優(yōu)秀品質(zhì)。，理解“能手”、“本事”、“悲慘”等詞語的意思。初步感知：看圖說話樹上有十只鳥，被人射死了一只，樹上還有幾只鳥如果只給你一張“弓”，就讓你射下天空中正在飛翔的
2024-11-11 04:43
【摘要】10驚弓之鳥知識鏈接成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事。經(jīng)過時間的打磨，千萬人的口口相傳，每一句成語又是那么深刻雋永、言簡意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達事理、學習知識、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學習成語是青少年學習中國文化的必經(jīng)之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。成語就是有道理的詞語。課前獨學一、給
2025-07-25 02:33
【摘要】《驚弓之鳥》教學反思楊海波《驚弓之鳥》是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。從中反映出更蠃善于觀察，善于思考，并能根據(jù)所見所聞做出正確的分析。????通過理解課文內(nèi)容，使學生了解更羸能不用箭只拉弓射下大雁的原因，懂得對事物要仔細觀察，并進行分析、推理，得出正確的判斷，才能把事情
2025-08-17 05:39
【摘要】 【案例】: 生：我曾去過云南的西雙版納，看見過這種榕樹，很多枝干就像一張巨網(wǎng)，似乎要把人包圍起來。 師：你能聯(lián)系課外知識感受到榕樹的氣勢，那是不是這樣呢？讓我們來看看圖片...
2025-09-21 18:01
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》 三年級語文《驚弓之鳥》導學案302班肖應(yīng)國2011年3月17日 學習目標： 1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...
2024-10-13 15:16
【摘要】20驚弓之鳥執(zhí)教者：趙曉麗教材分析：本文是一則成語故事，講古代魏國有一個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一只大雁后，只拉了一下弓，就使這只大雁驚嚇得從天上掉了下來?！绑@弓之鳥”這個成語因此得名。人們后來用“驚弓之鳥”這個成語比喻受過驚嚇，遇到一點動靜就惶恐不安的人。這則成語故事語言生動，形象鮮明，按照先果后因的順序展開敘述，是一篇很有說服力的推理文章。通過學習這則成語使學生知
2025-08-04 10:07
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