20xx幼兒園大班科學(xué)教案怎樣使它們都豎起來-免費閱讀
【正文】 因為，有的幼兒有四次以上的操作?！ 〗虒W(xué)過程 a)觀察預(yù)測：看一看，桌上有什么這些物品哪些能豎起來b)動手探索：把能豎起來的物體豎起來，放到展示臺上?！ )引導(dǎo)幼兒大膽主動地探索，培養(yǎng)多元解決問題的能力，體驗成功的快樂?！ )學(xué)生的課前準(zhǔn)備：每人帶各種物品?！ 』顒釉u析 豎立現(xiàn)象是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的，這個案例把它作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行巧妙的安排，引導(dǎo)幼兒通過一步步的思考，一次次的動
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