20xx小學四年級語文教案——燕子-免費閱讀
【正文】 (1)你們覺得這一節(jié)中哪些詞句寫得特別美，為什么? (2)作者打了哪些比方，把什么比做什么? (3)其他組成員補充或質疑。 出示：這一節(jié)描寫了、 等景物來表現春天的特點。 (1)燕子的外形美在哪兒？ (2)你們從哪些詞句讀出了這種美?01 (3)其他組成員補充或質疑?！ ?．小組合作學習?！ ?．通過朗讀和想像，理解課文內容，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情?！ ?1)出示：外形美春之美飛行美歇息美 (2)你們小組最想研讀那一方面的美？(小組成員商量研讀專題) 2．出示研讀方法： (1)自讀課文，找出哪些詞句最能反映這方面的美； (2)細細品讀這些詞句，把自己的
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