20xx小學(xué)四年級語文教案——小組協(xié)作多維互動——新型玻璃教學(xué)談-免費(fèi)閱讀
【正文】 傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式，常將全部教學(xué)時間用在全班教學(xué)上，小組合作學(xué)習(xí)那么把時間多用于小組學(xué)習(xí)上，全班教學(xué)時間盡量減少，教學(xué)過程是師生、生生多維互動的過程。主持人先請一位同學(xué)讀課文，再讓大家獨(dú)立劃句子、核對，接著找出概括內(nèi)容的詞語，最后重點(diǎn)思考討論新型玻璃的其他作用。此間盡管有學(xué)生的個體活動，但都是代表小組。小組合作學(xué)習(xí)又是以個體學(xué)習(xí)為根底的，讓不同個性、不同學(xué)力的學(xué)生都能自主地、自發(fā)地參加學(xué)習(xí)和交流，真正提高了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。下面僅以?新型玻璃?小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)片段為例加以說明。以四人組為例，他們是：主持人、記錄員、報告員和檢查員。有的說：你一定能讀好，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！有的說：有我們的支持，你大膽地表現(xiàn)吧！有的說：我們組必勝！競賽時，學(xué)生們興趣盎然?！ 〗處熢诮塘苏n文的第一自然段后，電腦顯示理解課文內(nèi)容的方法和步驟： 1．讀課文； 2．劃出介紹新型玻璃特點(diǎn)和作用的句子； 3．從中劃出概括內(nèi)容的詞語； 4．如果你們就是住產(chǎn)玻璃的廠家，請你們向用戶介紹一下新型玻璃除了在建筑上的作用還有哪些作用。在小組質(zhì)疑中，大家集思廣益，形成小
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