20xx中班數(shù)學(xué)小刺猬的項(xiàng)鏈教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子們串出規(guī)律水平不一有的喝教師演示的規(guī)律一樣，有的那么大膽創(chuàng)新了許多規(guī)律，有的幼兒甚至9個(gè)物品為一組規(guī)律特別棒！但也有的孩子所串的項(xiàng)鏈看不出按什么規(guī)律串的，有2個(gè)孩子是性格特別外向沉不下來交往能力特別強(qiáng)，找到了6個(gè)伙伴合作分享材料，因此材料的種類太多，他們看到這些材料后就迫不及待地串了起來，因此沒按規(guī)律來串?！ ∫螅骸 、侔茨阆矚g的規(guī)律來穿項(xiàng)鏈 ?、诖╉?xiàng)鏈時(shí)輕拿材料不要灑到地上 教師巡回指導(dǎo) 四、展示幼兒作品。小刺猬拉亞怎么了〔觀察刺猬傷心的表情，并發(fā)散幼兒的想象〕它為什么傷心呢〔孤獨(dú)〕 〔2〕小動物喜歡這樣的拉亞嗎 〔3〕你們覺得用這些食物可以用它來干什么〔發(fā)散幼兒的思維〕 〔4〕我們一起看看小刺猬把這些漂亮的食物變成了什么這條項(xiàng)鏈的豆子是怎么樣來排列的呢〔引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABAB的排列規(guī)律〕 〔5〕其它小動物看見了拉亞脖子上漂亮的項(xiàng)鏈會怎么樣
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