20xx天鵝的故事教學設計之一-免費閱讀
【正文】 假設你就是他們中的一員，你會怎么來記敘這件事呢？請根據課文，以天鵝的身份來改寫這篇課文，寫出當時的情景。下面我們分小組練習復述?！ ?〕討論：如果你就是其中的一只天鵝，你親眼目睹這么一只老天鵝用自己的血肉之軀、用自己的生命在一次、兩次、無數次地撲打冰面，你會怎么想？你又會怎么做？〔5〕過渡：而這群天鵝正是這么想，這么做的，下面的故事證實發(fā)這一點，指名讀。這位mdash。mdash。它們mdash?！ W生自讀思考?！ ≡u比完成檢測題的情況?！ 〉谒淖匀欢螢榈诙?，表達了由于湖面結冰，無法捕食，所以天鵝們在討論生存大計?！ ?〕指名說說課文主要講了一個什么故事?！ 〗虒W過程： 一、導入新課?！ ∵^程方法 讓學生參與自主互動式課堂教學流程，體驗有效學習。 情感態(tài)度 憑借課文中的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，培養(yǎng)學生保護平分秋色動物的思想感情，體悟保護生態(tài)平衡的重要性。 看到天鵝，我們不禁會聯想到那只可愛的丑小鴨？想起安徒生爺爺寫的童話故事?丑小鴨?？?天鵝的故事?不是一個童話故事，但卻是一個很動人的故事?！ ?天鵝的故事?主要向我們講述了在貝加爾湖畔，一群天鵝為了生存，在一只老天鵝破冰行動的感召下，全部用自己的身體破冰的神奇、壯觀而又感人的場面。這是故事的開展?！ 〉诙n時 教學目標： 能正確流利有感情地朗讀課文。 交流，確定為5mdash。mdash。rsquo。mdash。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1