天鵝的故事教案設(shè)計(四)--免費閱讀
【正文】 是啊，這種團結(jié)拼搏的情景，不止是這些天鵝們，我們在平時在生活中，或電影電視中，也看過齊心合力完成一項任務(wù)的場面，也小組交流，說一說，再寫一寫。 一群天鵝集體破冰時：水面在迅速地擴大著。 ，能使斯杰潘老人面對近在咫尺的天鵝群端起了獵槍，卻又掛到了肩上，而且一掛就是三十年? 板書：端?掛 ，他講的故事的主人公是誰?(天鵝或老天鵝。本文格式為Word版，下載可任意編輯天鵝的故事教案設(shè)計（四） 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。)主要在第幾節(jié)中?57 二、直奔重點，精讀感悟 (一)精讀老天鵝破冰的畫面(第五自然段)11 ，圈圈劃劃重點詞句，老天鵝的哪些舉動深深打動了你?說說你的理解。 看到了整群天鵝 看到他們那樣齊心，那樣歡快歡快?(雖然破冰很艱苦，但苦中有樂。 (提供幾張照片) 師總結(jié)：今天聽了斯杰潘老人講
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