20xx烏塔教案三-免費閱讀
【正文】 學生交流課前搜集了解的有關外國孩子生活和學習情況的資料，有助于學生理解14歲的烏塔為什么能單獨一人游歐洲?！ ?．學生帶著問題去讀書，認真思考，自讀自悟?！ 〗虒W過程： 一、啟發(fā)談話，引入新課?！ ⊥瑢W們喜歡旅游嗎旅游時，你們是不是由爸爸媽媽帶著可是一位14歲的德國小姑娘竟然單獨一人游歐洲。 2．小組內交流討論。教師指導學生進行研究性學習，激發(fā)、鼓勵學生自覺主動地參與學習，使其自身的語文自學能力在研究、發(fā)現、合作、交
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