【摘要】黃河的主人他憑著，，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上，成為黃河的主人。他地?fù)沃?，地注視著水?shì)，地破浪前行。專(zhuān)心致志小心大膽勇敢和智慧鎮(zhèn)靜和機(jī)敏
2024-12-12 19:22
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時(shí)硝酸的性質(zhì)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
2025-08-01 12:58
【摘要】傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光原始居民時(shí)間代表區(qū)域原始農(nóng)耕房屋建筑原始手工業(yè)河姆渡聚落半坡聚落半坡、河姆渡原始農(nóng)耕生活簡(jiǎn)表距今約7000多年距今約6000多年長(zhǎng)江流域黃河流域水稻磨制石器
【摘要】整式的加減（第3課時(shí)）人教版七年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)：？你能舉出幾個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的例子嗎？？：(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9；(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號(hào)法則：括號(hào)前
2025-07-25 09:10
【摘要】第三課羅馬人的法律考綱：羅馬法考綱解讀：1、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用；2、理解羅馬法學(xué)高度成熟的標(biāo)志;3、理解羅馬法在人類(lèi)文明發(fā)展史中的價(jià)值。前8世紀(jì)中期：羅馬城前509：羅馬共和國(guó)前27：羅馬帝國(guó)1-2世紀(jì)：成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)一、羅馬法的定義
【摘要】第三課歐洲文明的起源教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí)：了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)的興亡。能力培養(yǎng)：區(qū)分古代雅典民主政治同古埃及法老制度和中國(guó)封建專(zhuān)制制度的不同，培養(yǎng)中外歷史知識(shí)的橫向比較能力。情感、價(jià)值觀：1、理解古希臘文明是整個(gè)西方文明的搖籃，而希臘文明淵源與愛(ài)琴文明，從
2024-11-24 19:56
【摘要】擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢(qián)、友情、愛(ài)情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；若沒(méi)有“1”,即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢(qián)等再多也是“0”。生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)人權(quán)首先是人的生存
2024-11-10 21:09
【摘要】精品資源第三課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)。P34-35頁(yè)例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)六1---5題。教材簡(jiǎn)析：小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學(xué)小數(shù)的性質(zhì)，能使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，又為教學(xué)小數(shù)四則計(jì)算作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。教材分兩段教學(xué)小數(shù)的性質(zhì)，第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容，第二段是應(yīng)用性質(zhì)改寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)
2025-06-24 08:14
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)圖中有什么信息？鉛筆和橡皮的單價(jià)相等嗎？3角；3角；所以：=3個(gè)3個(gè)所以：=先看圖填一填，再比較、的大小。）毫米（米）（）（米??）厘米（米）（）（米??）分米（米）（）（米
2024-11-24 13:51
【摘要】第三課4我的鄰里鄉(xiāng)親活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，簡(jiǎn)單了解熟悉的鄰居的生活、學(xué)習(xí)和工作。2、懂得與鄰居和睦相處，有利于文明、健康地生活，并愿意與鄰居和睦相處，感受鄰里互助的快樂(lè)。3、學(xué)會(huì)與鄰居友好相處，并能為維護(hù)家庭的周邊環(huán)境做些力所能和的事。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、了解鄰居教師活動(dòng)：課前提出調(diào)查的要求，指導(dǎo)
2024-11-24 15:05
【摘要】一、同類(lèi)項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)判斷下列各組式子是不是同類(lèi)項(xiàng)：√×例如：+(3x－3)=3x－3例如:－(x－1)=－x+1口訣：去括號(hào)，看符號(hào)是“＋”號(hào)，不變號(hào)；是“－”號(hào)，全變號(hào)三、去括號(hào)法則二、合并同類(lèi)項(xiàng)法則一變
2025-07-25 21:56
【摘要】《收獲與激勵(lì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的基本造型和結(jié)構(gòu)，學(xué)生能夠運(yùn)用適宜的材料進(jìn)行獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)制作練習(xí)。過(guò)程與方法：加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)制作，掌握設(shè)計(jì)的構(gòu)思創(chuàng)意要點(diǎn)和過(guò)程，能按照一定的方法和步驟，成功地將自己的設(shè)計(jì)意圖表現(xiàn)出來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯的價(jià)值，感悟獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯背后的
2025-06-16 16:51
【摘要】第一篇：第三課珍愛(ài)生命教案 第三課珍愛(ài)生命教案第一框世界因生命而精彩 導(dǎo)入新課： 視頻：《敕勒歌》 師：碧藍(lán)的天空，潔白的飛鳥(niǎo)，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因?yàn)榈教幎忌l(fā)著生命的氣...
2024-10-25 11:38
【摘要】第一篇：蠶姑娘__第三課時(shí) 蠶姑娘第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)背誦，作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶...
2024-11-09 12:15
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能，進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2．使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
鄂ICP備17016276號(hào)-1