【摘要】第三課時(shí)練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)九8-18題教學(xué)要求:1.進(jìn)一步感受用列表的方法整理信息更為清晰,確實(shí)掌握這種解決問(wèn)題的策略2、進(jìn)一步掌握類(lèi)似于求兩積和(差)的問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程:一、口算二、練習(xí)8題口算,并將結(jié)果填入表格中說(shuō)說(shuō)運(yùn)用到哪兩個(gè)數(shù)量關(guān)系呢?9題
2024-11-24 19:56
【摘要】第二十四章圓知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生掌握?qǐng)A的切線的判定方法和切線的性質(zhì);
2025-06-12 14:06
【摘要】作課類(lèi)別課題直線與圓的位置關(guān)系⑴課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能、相切、相離的定義.,會(huì)根據(jù)直線和圓相切的定義畫(huà)出已知圓的切線..過(guò)程方法讓學(xué)生通過(guò)觀察、看圖、列表、分析、對(duì)比,得到“圓心到直線的距離和半徑之間的數(shù)量關(guān)系”與“直線和圓的位置關(guān)系”的對(duì)
2024-12-09 14:21
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.⊙O的半徑為2cm,點(diǎn)O到直線AB的距離為OA.(1)若OA=2cm,則⊙O與AB________;(2)若
2025-06-17 19:13
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:20
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系;學(xué)習(xí)圓與圓的幾種位置關(guān)系;2、類(lèi)比點(diǎn)與圓、直線與圓位置關(guān)系,理解圓與圓的位置是兩圓心的距離決定?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過(guò)圓心距與兩圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系判斷兩圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材10098PP?【活動(dòng)一】圓與圓的位置關(guān)系(讀教材填寫(xiě),10分鐘)
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系課后作業(yè)一.選擇題1.⊙O的半徑為8,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相切B.相交C.相離D.不能確定2.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心,r為半徑作圓,若圓C
2024-11-14 23:52
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)、相切、相離三種位置關(guān)系.d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系,判斷出直線與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn)).(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?dr用數(shù)量
2025-06-12 12:09
【摘要】第二十四章圓第4課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(三)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情況是()A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根B
2025-06-12 01:18
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(四)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解切線長(zhǎng)的概念,理解切線長(zhǎng)定理,了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念,熟練掌握它們的應(yīng)用.
2025-06-12 12:38
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解切線的判定定理,熟練運(yùn)用圓的切線的判定解決問(wèn)題.課前預(yù)習(xí)1.直線和圓有_______
【摘要】第2課時(shí)概率知識(shí)點(diǎn):⒈對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫(huà)其發(fā)生的數(shù)值,稱(chēng)為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為。2、一般地,如果在一次實(shí)驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且他們發(fā)生的可能性都,事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率P(A)=(
2024-11-29 01:45
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(一)課前預(yù)習(xí)A.直線和圓的三種位置關(guān)系:(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________;(2)直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________
2025-06-20 20:10
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系第3課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(二)課前預(yù)習(xí)A.切線的判定定理:經(jīng)過(guò)半徑的__________并且__________于這條半徑的直線是圓的切線.B.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過(guò)__________的半徑.1.如圖24-2-12,已知∠AOB=30°,M
2025-06-20 20:32
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)1.通過(guò)畫(huà)圖、探究,總結(jié)切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.2.經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過(guò)程,
2025-06-13 21:39