【摘要】第一單元表內(nèi)乘法(一)課題乘法的初步認(rèn)識(教科書第1頁)設(shè)計者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學(xué)目標(biāo)1確讀寫算式。23教學(xué)重難點教學(xué)重點:初步理解乘法的意義。教學(xué)難點:感受加法
2024-12-08 00:13
【摘要】《表內(nèi)除法》單元教材說明一、教學(xué)目標(biāo)l.結(jié)合具體情境,學(xué)會用口訣求商的方法,比較熟練地口算表內(nèi)除法;進(jìn)一步認(rèn)識“倍”,了解“倍”的意義。2.在實際情境中,體會乘除法之間的關(guān)系;能利用它們之間的關(guān)系解決相關(guān)的現(xiàn)實問題。3.結(jié)合現(xiàn)實生活提出簡單的用除法解決的問題,在自主探索、合作交流、解決問題的過程中,體驗成功的快樂。二、教學(xué)內(nèi)容本
2024-12-09 01:59
【摘要】kāihuǒchē開火車。7×15×77×724÷69÷32×76×712&
2024-12-13 10:14
【摘要】第六單元表內(nèi)乘法(二)第一課時七的乘法口決教學(xué)內(nèi)容:課本第72頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣正確進(jìn)行計算。3、使學(xué)生的遷移類推能力得的較大的發(fā)展。教學(xué)重點:1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的
2024-11-24 21:06
【摘要】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式.8、9、72()×()=(
2024-11-28 16:04
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊發(fā)現(xiàn)71421283542491個72個73個74個75個76個77個745367從這個的表格中,你能看出1個7是多少嗎?2個7呢?21里面有幾個7?幾個7相加得28呢?算三角形的個數(shù)時,你
2024-11-17 20:34
【摘要】歡迎大家來到羊村!81個81個88162個8??...1個82個8168243個81個82個81683個824324個81個82個81683個8244個832405個88
2025-11-08 02:13
【摘要】情境導(dǎo)入探究新知編記口訣鞏固練習(xí)課堂小結(jié)孫悟空有()般變化七十二經(jīng)歷了()難,終于取得了真經(jīng)。九九八十一★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
2024-11-17 10:07
【摘要】蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)活動一:試編8的乘法口訣?8塊活動一:試編8的乘法口訣活動一:試編8的乘法口訣擺1個大正方體要用8個小正方體,擺2個這樣的大正方體要用多少個小正方體?擺3個、4個......8個呢?的個數(shù)的個數(shù)45678123816243
2024-11-18 19:50
【摘要】襄陽市襄州區(qū)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元表內(nèi)除法(一)單元卷(1) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來...
2025-04-02 07:13
【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁(試用)授課時間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時課時教學(xué)目標(biāo)(三維)1.能比較熟練地用7的乘法
2024-12-08 11:38
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第28、29頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計算整理與復(fù)習(xí)的過程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義,熟記2~6的乘法口訣,能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識和習(xí)慣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
2024-11-19 12:11
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計算的整理與復(fù)習(xí)的過程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義,熟記2~6的乘法口訣,能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識和習(xí)慣。教學(xué)建議:◆整理與復(fù)習(xí)第1題,圖中的水餃?zhǔn)菍W(xué)生非常熟悉的食物??梢韵茸寣W(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗估一估兩
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過關(guān)1、口算,并寫出用的哪一句乘法口訣。2、看圖填空。綜合提升3、連一連。4、請你把算式與對應(yīng)的圖連起來。5、看圖列式計算。6、在○里填上“>”“<”或“=”。7、小方和小明每人都有4本書,他們一共有多少本書?8、拾廢塑
【摘要】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第六單元表內(nèi)乘法(二)測試卷-人教版(含答案) (共6題,共16分) (??)。 ??????×9??????+6??????×9 ,用50元買6枝鋼筆,還差(?)元錢...
2025-04-03 01:40