【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件關(guān)于計(jì)算器,同學(xué)們知道哪些知識(shí)?(1)計(jì)算器包括哪些按鍵?(2)這些按鍵的功能是什么?——顯示器——鍵盤——功能鍵————數(shù)字鍵——符號(hào)鍵——————開(kāi)機(jī)鍵————關(guān)機(jī)鍵(1)數(shù)字輸入要從高位輸起(2)要完成加減乘除運(yùn)算
2024-11-29 00:11
【摘要】除法和加減法的混合運(yùn)算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3+370-20×346-28+4.引入123:12元一盒鋼筆有10支,一共80元.
2024-11-29 12:56
【摘要】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單身高120——129cm小號(hào)身高130——139cm中號(hào)身高140——149cm大號(hào)梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號(hào)隊(duì)員身高分
2024-11-29 12:57
【摘要】192÷32=()這本書(shū)共192頁(yè)。我每天看32頁(yè)。小明幾天可以看完?1326919192÷32=(天)把32看作30試商。23020639接近幾十?可以把39看作幾十來(lái)試商?13949152406
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第六單元確定位置傳花順序:第一豎從前往后傳,最后一人傳給第二豎的最后一人,第二豎從后往前傳;第三豎再?gòu)那巴髠鳎来祟愅?。鼓聲響起,開(kāi)始傳花;鼓聲停止,立即停止傳花!拿到花的同學(xué)將花藏起來(lái)。全班同學(xué)在紙上用你喜歡的方式(不能出現(xiàn)姓名)提示老師花在哪里,老師根據(jù)提示找花。擊鼓傳花
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一萬(wàn)兩直線相交數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()兩直線平行當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2024-11-29 00:16
【摘要】用5個(gè)同樣大的正方體照樣子擺一擺。從正面看相同嗎?從正面看不相同。從側(cè)面看相同嗎?從側(cè)面看相同。從側(cè)面看相同嗎?從上面看也相同。先擺一擺,再連一連。正面?zhèn)让嫔厦嫦旅娴膱D形從上面看,是什么形狀。連連看。
2024-11-29 00:37
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開(kāi)比一比正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個(gè)位置看,可能會(huì)有相同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來(lái)相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來(lái)相同,可以怎么擺?試一試想
2024-11-29 00:27
【摘要】解決問(wèn)題的策略【學(xué)習(xí)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書(shū)第65-67頁(yè)例題,“想想做做”第1-4題?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受列表是解決問(wèn)題的一種策略。會(huì)用列表的方法整理問(wèn)題所提供的信息,會(huì)通過(guò)列表的過(guò)程分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問(wèn)題的有效方法。?2、進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸獎(jiǎng)游戲規(guī)則:從盒子里摸出黃色球就中獎(jiǎng)。(有獎(jiǎng)品哦?。┮螅好蚯跋扔檬衷诤凶永飻嚢鑾紫?,然后任意摸一個(gè),并高高舉起讓同學(xué)們看到你摸的球的顏色,然后把球放回盒子中。?摸彩球小虎摸的一定是紅球
2024-11-29 12:30
【摘要】學(xué)前準(zhǔn)備口算下面各題:30×4=40×7=80×9=50×6=3×20=7×10=8×30=100×4=
2024-11-29 21:24
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)想一想:從正面觀察這四個(gè)正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)。上面和側(cè)面呢?添一個(gè),從正面看形狀不變,應(yīng)怎樣擺?從上面看形狀不變,可以擺在哪里?從側(cè)面看形狀不變,可以擺在哪里?先擺一擺,再連一連。先擺一擺,再看一看。這三個(gè)物體從正面看到的形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?連一連正面
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級(jí)上冊(cè))本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)路程、時(shí)間和速度,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)例掌握路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系,能夠應(yīng)用路程=時(shí)間×速度這個(gè)公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我的車2小時(shí)行駛了120千米。我的車3小時(shí)行駛了210千米。誰(shuí)的汽車跑得快些?我2
2024-11-29 00:07
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)6×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90
【摘要】回顧:1、什么是加法交換律?加法結(jié)合律?2、怎樣用含有字母的式子來(lái)表示呢?加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再和第三個(gè)數(shù)相加,也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加,再和第一個(gè)數(shù)相加,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)說(shuō)說(shuō)下面的
2024-11-11 04:41