地方高校音樂教育思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 音樂的審美和鑒賞能力也該被普及，大眾應(yīng)該保有獨(dú)立且正確的音樂認(rèn)識。 三、對地方高校音樂教育的幾點相關(guān)建議 （一）本土音樂文化的繼承、開發(fā) 如今，國內(nèi)外各大高校都十分重視創(chuàng)造對外交流平臺，引進(jìn)其他高校音樂教育的新穎教學(xué)理念，改變自身的教學(xué)方式，讓教學(xué)模式豐富多樣。在音樂學(xué)習(xí)的過程中，情感表現(xiàn)的呼吁多于音樂技巧的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)更多的是理解音樂和表達(dá)音樂，從而取得一系列的音樂水平提升。 （一）國內(nèi)外音樂教育的共同點 音樂，對人類的教化作用不容忽視，是人類精神上不可多得的美味盛宴。就目前而言，流行音樂的廣傳度，也讓它享有前沿的都市化地位。這種強(qiáng)勢的沖擊效果也奠定了如今流行音樂強(qiáng)大的盛行地位和時期。本文旨在透過流行音樂的巔峰發(fā)展境態(tài)，分析當(dāng)下音樂教育的發(fā)展趨勢，探析高校音樂教育的基本現(xiàn)狀，就目前所存的普遍問題，理性審視其內(nèi)在矛盾，并提出幾點相關(guān)思考。在流行音樂唱主角的音樂環(huán)境氛圍下，音樂教育也備受矚目。國內(nèi)外的音樂教育者在這一點上不約而同，認(rèn)為音樂教育在對學(xué)生的身心發(fā)展、人格塑造等綜合因素中都起到
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