博物館與未成年人思想道德建設-免費閱讀
【正文】 鮮血灌溉的土地如今蒸蒸日上，曾記否有多少烈士獻出生命，長江三角的土壤又為多少鬼魂傲骨所滋養(yǎng)。同時，還要重視青少年精神文化產品的制作，向他們提供集知識性、娛樂性、趣味性和教育性于一體的精神文化產品。通過不同形式的宣教活動，讓廣大未成年人牢記“”“”二個不能忘卻的紀念日，從中體會“今天的幸福生活來之不易”的深邃內涵。 如今，我國萬里長空，早已彩霞滿天，繁華似錦。由于國民黨政府的軟弱無能，中國軍隊于1937年11月12日全線撤離上海，上海淪陷，落實日寇魔掌。 為了加強對未成年人思想道德建設，我們采用“走出去，請進來”的方法，我們冒著盛夏酷暑，已先后多次深入社區(qū)和組織暑期學生來館參觀，舉辦“寶山百年滄?！钡膶ｎ}報告會、二次淞滬抗戰(zhàn)的演講會，受到學校師博物館與未成年人思想道德建設內容加載中...生和學生家長的歡迎。這對青少年的教育太有意義了”。我們在組織中小學生參觀時，將重點放在這一場景，許多小朋友被夏秋生的英勇行為折服，有的說“真了不起”，有的說“真不簡單”，也有的小朋友說“侵華日軍太殘酷了，簡直不是人”。 我們上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館，是反映二次淞滬抗戰(zhàn)的專題紀念館，是XX省愛國主義教育基地。 充分發(fā)揮陣地的教育功能。日軍看到后，暴跳如雷，在全城到處搜查，小秋生不幸被捕。先后舉辦了各種類型的報告會、演講會、演講比賽。 宣教活動的關鍵在于特色，要針對未成年人的心理特點，既有趣味性，又有時效性，更要有教育性，只有這樣，我們的宣教活動才有操作性，具有生命力。但是，每個博物館、紀念館都有自己的特色、服務方式、活動特色，作為我們上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館，如何發(fā)揮自己的特色，這是我們在實踐工作中不斷探索、尋求突破的重大課題。然而，日本右翼勢力拒不承認罪惡的侵華戰(zhàn)爭，公然鼓噪早已被世人唾棄的軍國主義，為臭名昭著日軍戰(zhàn)犯招魂。作為淞滬抗戰(zhàn)紀念館，我們決不
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