小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 曉道小學(xué) 謝賢鑫 前面我們學(xué)習(xí)小數(shù)的乘除法，大多數(shù)同學(xué)掌握較好，但是讓我頭疼的是有大部分同學(xué)經(jīng)常有出錯的現(xiàn)象，不是方法沒有掌握...

2024-10-17 15:59

小數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)卷-資料下載頁

【摘要】......小數(shù)四則混合運(yùn)算二、１、口算：　　＋?=??????10－?=????

2025-03-25 00:44

五年級數(shù)學(xué)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二四則混合運(yùn)算教學(xué)課件冀教版-資料下載頁

【摘要】四則混合運(yùn)算,1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序，知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過程，理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。：掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法，會用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。：培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習(xí)能力。比速度:15÷16=÷7=··

2024-11-28 23:24

四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】×7表示（）÷7表示（）根據(jù)38×125＝4750，直接寫出答案。38×＝×＝÷38＝÷＝在○里填上“”、“＝”

2025-08-04 14:49

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)六上28分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算教時1+1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算式題。、邏輯推理能力及計(jì)算能力。。目標(biāo)制定依據(jù)對學(xué)生狀態(tài)分析教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高做題的正確率。教學(xué)難點(diǎn)選擇合理的計(jì)算方法使題目簡單

2024-12-08 03:19

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題一同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（一）(1)一根繩子長84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計(jì)算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計(jì)劃每天燒3噸，可以燒96天，改進(jìn)爐灶后，實(shí)際每天比原計(jì)劃節(jié)約用煤，這堆煤實(shí)際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時從

2024-12-04 18:35

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題二同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（二）(1)一個運(yùn)輸隊(duì)要運(yùn)糧食，第一天運(yùn)，剩下的2天運(yùn)完，平均每天運(yùn)多少噸？(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，貨車每小時行65千米，客車速度是貨車速度的，幾小時后客車和貨車相遇？(3)芳芳看一本故事書，前4天，每天看25頁，

2024-11-15 11:45

冀教版數(shù)學(xué)三上四則混合運(yùn)算二學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（冀教版）三年級數(shù)學(xué)上冊四則混合運(yùn)算（二）四則混合運(yùn)算（有小括號）一、先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。（36+54）÷485×（4-2）（359-59）×3（9+1）×8949×（5+2）95÷（15

2024-12-09 08:47

四則混合運(yùn)算ppt模版課件-資料下載頁

【摘要】小朋友，你知道為什么乘除號說加減號沒用？為什么小括號能使加減號強(qiáng)大呢？?含有加減法和乘除法的四則運(yùn)算的順序（無括號）?含有括號的四則混合運(yùn)算的順序?解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題?試一試?練一練下面就讓我們用幾句口訣總結(jié)一下四則混合運(yùn)算的規(guī)律吧！

2025-07-22 14:13

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊。，會使用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進(jìn)行著的？四季的排列順序，一個星期的七天的排列順序，一年12個月的排序，……我們所說的這么多現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)？四季的排列

2024-11-28 23:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算1-資料下載頁

【摘要】四則運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：四舍五入法湊整，大數(shù)的正確讀寫。過程與方法：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。教學(xué)難點(diǎn)：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。

2024-11-18 16:10

分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 有這么一個教學(xué)片斷： 師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算，除了按一般的運(yùn)算法則和順序外，還要靈活運(yùn)用一些運(yùn)算技巧，才能使計(jì)算又快又好。例如： 計(jì)算：+...

2024-10-17 14:08

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第七單元第1課時小數(shù)的乘除法和四則混合運(yùn)算ppt課件-資料下載頁

【摘要】第1課時小數(shù)的乘除法和四則混合運(yùn)算第7單元總復(fù)習(xí)。28×75325÷25×÷

2024-11-17 02:29

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容：1.清楚整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a

2024-11-29 00:10

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的四則混合運(yùn)算課件1-wenkub.com

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的四則混合運(yùn)算課件1(已改無錯字)

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20xx滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的四則混合運(yùn)算課件1(參考版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的四則混合運(yùn)算課件1-文庫吧資料