【摘要】?:結(jié)合具體情境,理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別。?:掌握小數(shù)四則混合運算順序,能正確進行小數(shù)四則混合運算。?:體會小數(shù)四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用價值,從中獲得價值體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷
2025-11-19 23:59
【摘要】1、理解三角形面積的推導(dǎo)過程;2、會用公式計算三角形的面積;3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作,以及觀察、分析、推理、概括的能力。你能計算出下面圖形的面積嗎?(單位:米)54210平方米16平方米探究一探究二探究一自
2025-11-20 01:55
【摘要】整理知識點填空:1、小數(shù)點的左邊是()部分,右邊是()部分。13.50整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分整數(shù)小數(shù)●小數(shù)點整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)數(shù)位順序表…計數(shù)單位
【摘要】分數(shù)的除法(2)課題引入:?思考:如何計算的值呢?4352?分數(shù)除法計算法則:?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1、填空題?已知兩個因數(shù)的積是,其中一個因數(shù)是4,求另一個因數(shù)是多少,列式是()。
2025-11-02 03:15
【摘要】的認識圓一、說教材二、學(xué)情分析五、說設(shè)計理念七、說教學(xué)流程三、說目標(biāo)四、說教法學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備八、說板書設(shè)計一、說教材??《圓的認識》是青島版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認識和面積計
2025-11-20 12:22
【摘要】有風(fēng)不動無風(fēng)動,不動無風(fēng)動有風(fēng).(打一夏季常用生活用品)猜一猜:弧如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫做扇形。OBA圓心角OBA扇形扇形面積的大小到底和哪些因素有關(guān)呢?1.圓心角是360°的扇形面積是多少?
2025-11-01 23:10
【摘要】青島版第三單元信息窗2按比例分配方法一方法二773
【摘要】Unit1AttheAirportByWenHuangairport機場?Wearrivedattheairport8.check-incounter辦理登記柜臺?Youneedtochecktheluggageatthecheck-incounter.ticket/E-ticket機票/電子機
2025-11-20 00:07
【摘要】連乘、連除(一)1、通過具體的情景,使學(xué)生掌握連乘、連除的運算法則。2、培養(yǎng)學(xué)生從單乘、單除遷移到連乘、連除的計算式題中??诖穑?、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽,32聽茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)
【摘要】作課教師:鄭州第八十九中學(xué)郭麗娟竟讀課文學(xué)習(xí)目標(biāo),疏通文意,積累文言詞匯。,體味人物情感,理解文章主旨。陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c
2025-11-21 00:07
【摘要】1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素知識回顧原點、正方向、單位長度3、畫出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù):,0,-6,2,+6,-3,30123456-1-2-3-4-5-6解:你能指出這些數(shù)中,哪幾對
2025-11-20 09:37
【摘要】一個正方體木塊的2個相距最遠的頂點處停了一只壁虎和一只蚊子,那么壁虎可以從哪條最短的路徑爬到蚊子處?說明理由?問題導(dǎo)入:2個相距最遠的頂點處停了一只壁虎和一只蚊子,那么壁虎可以從哪條最短的路徑爬到蚊子處?說明理由練習(xí):A點出發(fā),繞圓柱一圈到達B點,你能畫出它爬行的最短路線嗎?AB.如果
2025-11-20 12:19
【摘要】第五章一元一次方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?流川楓櫻木花道如果設(shè)櫻木的年齡為歲,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:。如果設(shè)櫻木的
2025-11-20 12:18
【摘要】Saythenumbers:123456789101112131415161718192021293040506070809099100105150155172原級
2025-11-20 13:37
【摘要】分數(shù)連乘分數(shù)與分數(shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法。×2×1
2025-11-20 13:00