20xx人教版語文六下口語交際習(xí)作四課件-免費閱讀
【正文】 “ 我從來不給蠢貨讓路， ” 批評家說。 ” ? 于是哨兵在登記簿上寫道： ? 姓名：雨果； ? 職業(yè)：販賣筆桿。 ——（丹麥）安徒生 ? 人生的快樂和幸福不在金錢，不在愛情，而在真理。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛 , 都在泰戈爾的筆下合二為一 , 短小的語句道出了深刻的人生哲理 , 引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。＂１９６１年７月２日，蜚聲 世界 文壇的海明威用自己的獵槍結(jié)束了自己的生命。阿斯圖里亞斯（ 1899—1974）危地馬拉著名詩人、小說家。1971年獲美國哥倫比亞大學(xué)名譽文學(xué)博士稱號， 1972年獲拉美文學(xué)最高獎 ——委內(nèi)瑞拉加列戈斯文學(xué)獎， 1982年獲諾貝爾文學(xué)獎和哥倫比亞語言科學(xué)院名譽院士稱號。 肖洛霍夫簡介： ? 米哈依爾 1930年遵父命入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)自然科學(xué)，兩年后轉(zhuǎn)攻文學(xué)。 ? 在藝術(shù)上，邁哈福茲勇于借鑒西方現(xiàn)代派的觀念和技巧，博采眾家之長，既帶有濃重的埃及伊斯蘭風(fēng)格，又不斷隨時代的前進而發(fā)展變化，把埃及長篇小說創(chuàng)作推向新的發(fā)展階段。說明自然美比人造美更好。眼淚沒有消除痛苦的力量，因此，倘若痛苦，還是選擇堅強吧 最偉大的見解是最樸實的。粗略地快速閱讀了解主要內(nèi)容和大意，看自己是否有閱讀興趣，來判斷是否選擇閱讀。 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！ 回顧 克羅索。 這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜。 “ 每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙。 “ 我 ” 靈機一動問道：“ 你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？ ”“ 對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你 ” 。當(dāng) “ 我 ” 走到居委會時，看到前面在修路，于是“ 我 ” 繞道而行，從另外一條小路走回家。 抓住主要場景，進行細節(jié)刻畫。 學(xué)會生存，讓我們學(xué)會保護自己，有什么比生命之花更珍貴的呢？ 機智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅持不懈、智慧 …… 寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護事情。 2021年 12月 26日， 11歲的英國少女蒂莉 學(xué)會生存 小學(xué)語文六年級下冊 口語交際 史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地 —攀牙灣游玩時，發(fā)現(xiàn)遠處海水突然不平靜起來時，她馬上覺得非常不安。 習(xí)作要求 ： 事件經(jīng)典，突出 “ 自我保護 ” 這一主題。把當(dāng)時的情景，任務(wù)的動作、語言、心理、表情寫清楚。 走著走著，忽然聽見一個聲音： “ 小妹妹，你放學(xué)啦？ ”“ 我 ” 抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在 “ 我 ” 的面前。說完陌生人剝了一粒糖，想往 “ 我 ”嘴里塞。 就去爸爸那兒。 正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。 在荒蕪人煙的孤島生活了 28年?。《嗝大@人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。拓展四 賣火柴的小女孩 凡卡 湯姆 ? C．選擇后要盡可能讀完整作品，可采取見縫插針式的閱讀方式，有時間就讀，連續(xù)幾天讀完一部。（英國）戈爾丁 《 蠅王 》 這話的原意是一個偉大見解 ,并不是很華麗的 ,不需要用多么華麗的詞匯來修飾他 ,樸實的語言更能讓人們明白 .如果不能讓人們明白的見解 ,怎么會是偉大的呢 ? 真理往往是人為愚蠢的、無知的，當(dāng)一個偉人認識到這個恩悌那么它就會發(fā)出深思，那么最偉大的見解就出來了，其實所謂的偉大就是最根本的最質(zhì)樸的，也就是最樸實的。一個人一旦擁有了自信，便擁有了決心、意志、勤奮、耐心，這一切會使他的潛力得到充分發(fā)揮。
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