20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期模塊檢測與評估試題二新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 唆都聽信了和尚的建議攻城，常州城陷落了。唆都認(rèn) 為城上的木柵牢固難以攻城，就在郊外搶掠到一些婦女，剜下她們的乳房來熬油，把這些油澆到木柵上，用弓弩發(fā)射點(diǎn)火的箭頭，分少了城墻上的木柵。應(yīng)該在城墻上再增設(shè)木柵、多征調(diào)糧食、整修軍械，把這作為守城辦法。元朝丞相伯顏南下攻打宋朝的時候，元軍已駐扎到常州境內(nèi)，常州知府王洙逃走，朝廷任命姚訔掌管常州，姚訔見到胡應(yīng)炎高興地說： “ 有你在，敵軍就不值一打了。我要從平時不在意的地方，發(fā)現(xiàn)問題，解 答問題；能證實(shí)的予以肯定，不能證實(shí)的存疑。 ③ 可認(rèn)識各時各地、各 種各樣的人，得到豐富的經(jīng)歷。 13（ 1）我們家世世代代蒙受國家的恩寵，現(xiàn)在元人的戰(zhàn)馬已經(jīng)逼近都城，國家危在旦夕，這正是我們殺敵立功的時候。因此在 “ 十二五 ”規(guī)劃中，我國還需（ 3） ，以加快建設(shè)和諧社會，締造 “ 幸福中國 ” 。走馬看花式 的游覽景點(diǎn)只是旅游消費(fèi)，陶然于山水之間才是大自然 的真享受；用電視、報刊、書籍解悶只是文化消費(fèi)，啟迪心智的讀書和藝術(shù)欣賞才是文化的真享受。（ 6分） （ 4）年近期頤的老人楊絳推出了《走到人生邊上 —— 自問自答》一書，她問答的內(nèi)容是什么？她的問答有怎樣的特點(diǎn)？請結(jié)合原文進(jìn)行分析闡述。然而平淡不是貧乏，陰晴隱于其中，經(jīng)過漂洗的苦心經(jīng)營的樸素中，有著本色的絢爛華麗，干凈明晰的語言在楊絳先生筆下變得 有巨大的表現(xiàn)力。這樣一步一步自問自答，看能探索多遠(yuǎn)。書的境地呢， ‘ 現(xiàn)在界 ’ 還加上 ‘ 過去界 ’ ，也帶上 ‘ 未來界 ’ ，實(shí)在是包羅萬象，貫通三界。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。 楊絳先生的書香世界 羅銀勝 楊絳 與錢鐘書都是有名的 “ 讀書種子 ” ，對于他們來說，讀書已經(jīng)不是職業(yè)所需，而成了他們的精神支柱。 （ 1）民生各有所樂兮， ， ，豈余心之可懲？（《離騷》） （ 2）淇 則有岸， 。 海 棠 鄭谷 春風(fēng)用意勻顏色， 銷得攜觴與賦詩。 （選自中國書籍出版社《中國歷 代傳記精選讀本》有刪改） 10．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．元丞相伯顏南伐，師 次 ． 常境 次：駐扎 B．城 卑 ． 塹狹 卑：卑下 C．各 累 ． 大捷，殺其將校甚眾 累：連續(xù)多次 D．其鋒不可 當(dāng) ． 當(dāng)：抵擋 11．以下各組句子中，全都表明胡應(yīng)炎愛國氣節(jié)和不屈精神的一組是（ ） ① 應(yīng)炎率民兵巷戰(zhàn) ② 豈可臨難而獨(dú)免乎 ③ 得君，敵不足破矣 ④ 吾身許國，不得復(fù)徇家矣 ⑤ 吾食甚足，若欲得城 ，需金山長也。 ” “ 金山長 ” ，諺語謂無其期。及城，訔等已先至，不得入，反以民叛告。 ” 父、兄弟并曰： “ 吾與汝雖父子兄弟，然于國則皆臣也。他的低弱的紹興口音， ， ，卻 ， ， ， ，挑動了每根心弦上的愛憎，使蟄伏的蟲更覺無地自容。 B．中國海軍多次成功護(hù)送商船順利通過亞丁灣，這既保護(hù)了我國 商船在該海域的正常航行，又展示了我國海軍的實(shí)力，震懾了索馬里海盜，在世界上贏得了很好的聲譽(yù)，使世界各國對我國海軍 側(cè)目而視 ． ． ． ． 。） D． 羈 ． 鳥（ jī） 葳 蕤 ． （ ruǐ） 三 匝 ． （ z?。? 哺 ． 育（ bǔ） 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A．嘻戲 天倫敘樂 炕凳 宿興夜寐 B．赍錢 張燈結(jié)彩 喧囂 響徹云宵 C．侘傺 融會貫通 氣概 否極泰來 D．便言 受益非淺 凋蔽 不溫不火 3．下列句子中不含通 假字的 — 項(xiàng)是（ ） A．彼爾維何 B．歲亦莫之 C．隰則有泮 D．爾卜爾筮 4．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯誤的一項(xiàng)是（ ） A． 靡 ． 使歸聘 靡：倒下 B．匪我 愆 ． 期 愆：拖延 C． 伏 ． 清白以死直兮 伏：堅(jiān)守 D．進(jìn)兵北 略 ． 地 略：掠奪，奪取 5．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯誤的一項(xiàng)是（ ） A．匪來 貿(mào) ． 絲 貿(mào)：交換 B．悔 相 ． 道之不察兮 相
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