人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理1-資料下載頁(yè)

【摘要】基本計(jì)數(shù)原理【教學(xué)目標(biāo)】①理解分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理；會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題；②培養(yǎng)歸納概括能力；③養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【教學(xué)重點(diǎn)】分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理的準(zhǔn)確理解一、課前預(yù)習(xí):做一件

2025-11-10 05:49

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理，能進(jìn)步性合理的分類(lèi)與分步二、重點(diǎn)難點(diǎn)：分類(lèi)分步的區(qū)分、優(yōu)先法三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一【課前達(dá)標(biāo)】1．從甲地到乙地有2條路,從甲地到乙地有2條路;從甲地到丁地有4條路,從丁地到丙地有2條路.(1)則從甲地經(jīng)乙地到丙地有條路;(2)從甲地到丙地有

2025-11-10 00:41

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】11-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例§獨(dú)立性檢驗(yàn)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．當(dāng)χ2時(shí)，就有________的把握認(rèn)為“x與y有關(guān)系”．2．在某醫(yī)院，因?yàn)榛夹呐K病而住院的665名男性病人中，有214人禿頂；而另外772名不是因?yàn)榛夹呐K病而住院的男性病人中有175人禿頂，則χ2≈__________.

2025-11-29 02:36

獨(dú)立性檢驗(yàn)ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】1．上節(jié)學(xué)習(xí)了回歸分析的基本方法．線性回歸模型y＝bx＋a＋e不同于一次函數(shù)y＝bx＋a，含有__________，其中x為_(kāi)________，y為_(kāi)_________.溫故夯基隨機(jī)誤差e解釋變量預(yù)報(bào)變量2．回歸直線一定過(guò)點(diǎn)(x，y)，此為_(kāi)_____________.3．R

2025-05-01 12:12

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理1-資料下載頁(yè)

【摘要】分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理(一)岳問(wèn)題1從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙，可以乘火車(chē)，也可以乘汽車(chē)。一天中，火車(chē)有3班，汽車(chē)有2班。那么一天中，乘坐這些交通工具從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙共有多少種不同的走法？長(zhǎng)火車(chē)2火車(chē)1火車(chē)3汽車(chē)1汽車(chē)23+2=5（種）情景探究3分類(lèi)計(jì)數(shù)原理分

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)23數(shù)學(xué)歸納法word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)歸納法【教學(xué)目標(biāo)】了解數(shù)學(xué)歸納法的原理及使用范圍，初步掌握數(shù)學(xué)歸納法證題的兩個(gè)步驟和一個(gè)結(jié)論，會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的等式問(wèn)題；通過(guò)對(duì)歸納法的復(fù)習(xí)，體會(huì)不完全歸納法的弊端，通過(guò)實(shí)例理解理論與實(shí)際的辨證關(guān)系；在學(xué)習(xí)中感受探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的，解決問(wèn)題的樂(lè)趣.【教學(xué)重點(diǎn)】數(shù)學(xué)歸納法證題步驟,尤其是遞推步驟中歸納假設(shè)【教學(xué)難點(diǎn)】數(shù)學(xué)歸納法的

2025-11-24 04:57

人教a版(選修2-3)32獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想及應(yīng)用一-資料下載頁(yè)

【摘要】2020/12/25鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/12/25鄭平正制作問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買(mǎi)一塊1000g的面包，并記錄下買(mǎi)回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)

2025-11-09 01:24

獨(dú)立性檢驗(yàn)教學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】新星中學(xué)高二數(shù)學(xué)教案（JXZ）1獨(dú)立性檢驗(yàn)2用研究“I”與“??”有關(guān)系的一類(lèi)問(wèn)題的方法稱(chēng)為獨(dú)立性檢驗(yàn)。一般地，對(duì)于兩個(gè)研究對(duì)象Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ有兩類(lèi)取值，即類(lèi)A和B（如吸煙與不吸煙）；Ⅱ也有兩類(lèi)取值，即類(lèi)1和2（如患病與不患?。?。于是得到下列聯(lián)表所示的抽樣數(shù)據(jù)：

2025-08-27 17:48

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)32回歸分析word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】回歸分析【教學(xué)目標(biāo)】，感受產(chǎn)生隨機(jī)誤差的原因；；，并解決簡(jiǎn)單的回歸分析問(wèn)題；【教學(xué)重點(diǎn)】線性回歸模型的建立和線性回歸系數(shù)的最佳估計(jì)值的探求方法；【教學(xué)難點(diǎn)】相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)性檢驗(yàn)的基本思想、操作步驟。一、課前預(yù)習(xí)1.若兩個(gè)變量與之間有近似的

2025-11-24 11:28

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】11-資料下載頁(yè)

【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1．理解列聯(lián)表的意義，會(huì)根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)大致判斷兩個(gè)變量是否獨(dú)立．2．理解統(tǒng)計(jì)量χ2的意義和獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想．【學(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)上的假設(shè)檢驗(yàn)思想，利用兩個(gè)分類(lèi)變量的列聯(lián)表，構(gòu)造統(tǒng)計(jì)量χ2，χ

2025-11-09 08:08

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-323獨(dú)立性之一-資料下載頁(yè)

【摘要】(2)一般地,若有兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下考慮事件A發(fā)生的概率,則稱(chēng)此概率為B已發(fā)生的條件下A的條件概率(conditionalprobability),記為P(A|B)復(fù)習(xí)舊課|PABPABPB?（）（）（）事件的獨(dú)立性概念:一般地,若事件A,B滿足P(A|B

2025-11-08 23:31

獨(dú)立性檢驗(yàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】永昌一中趙珊學(xué)習(xí)目標(biāo)展示：?理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想；（難點(diǎn)）?理解隨機(jī)變量的含義；?掌握獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟，并能夠?qū)蓚€(gè)分類(lèi)變量進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)。（重點(diǎn)）2K定量變量的取值一定是實(shí)數(shù)，它們的取值大小有特定的含義，不同取值之間的運(yùn)算也有特定的含義.如身高、體重、考試成績(jī)、溫度等等.

2025-05-01 12:12

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)142微積分基本定理word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】微積分基本定理【教學(xué)目標(biāo)】，會(huì)求簡(jiǎn)單的定積分，體會(huì)微積分定理的優(yōu)越性；，感受極限的思想；“質(zhì)量互變、對(duì)立統(tǒng)一”的觀點(diǎn).【教學(xué)重點(diǎn)】定理的應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】定理的推導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材40—41頁(yè)）微積分定理：如果，且)(xf在],[ba上可積，則??badxxf)(

2025-11-24 11:30

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)133導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】利用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題中的最優(yōu)化問(wèn)題，掌握建立數(shù)學(xué)模型的方法，形成求解優(yōu)化問(wèn)題的思路和方法.【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)際問(wèn)題中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】數(shù)學(xué)建模一、課前預(yù)習(xí)：：31頁(yè)例1、例2，總結(jié)利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題的一般步驟：例1有一塊邊長(zhǎng)為a的正方形鐵板，現(xiàn)從鐵板的四個(gè)角各截去一個(gè)相同的小正方

2025-11-24 11:30

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理2-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)蓚€(gè)基本計(jì)數(shù)原理問(wèn)題一：從甲地到乙地，可以乘火車(chē)，也可以乘汽車(chē)，一天中，火車(chē)有3班，汽車(chē)有2班．那么一天中，乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法？解：因?yàn)橐惶熘谐嘶疖?chē)有3種走法，乘汽車(chē)有2種走法，每一種走法都可以從甲地到乙地，所以共有3＋2＝5種不同的走法。分類(lèi)計(jì)數(shù)原理又稱(chēng)為加法原理。

2025-11-09 15:23

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)word教案-在線瀏覽

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)word教案-閱讀頁(yè)

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)word教案(文件)

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)word教案-全文預(yù)覽

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)word教案-預(yù)覽頁(yè)