【摘要】一年級語文下冊《文具的家》課件【三篇】 【篇一】一年級語文下冊《文具的家》課件 教學目標： 1、認識13個生字，會寫7個字，并端正整潔地書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 2、...
2025-11-24 22:01
【摘要】15《孔融讓梨》同步練習一．給下列加橫線的字注音。謙()恭（）爭（）先恐（）后孔（）融（）挑（）選（）年齡（）當然（）二、讀拼音，寫漢字。fùmǔfēnkāixiōnɡzhǎnɡw
2025-11-19 03:10
【摘要】小學一年級下冊人教版語文同步練習 一、我會把詩句補充完整。 1、夜（）（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）鶯（）（）（）（），拂堤楊柳醉（）煙。 二、照樣...
2025-11-27 22:38
【摘要】文具的家語文A版一年級語文下冊第二單元教學目標16個生字，會寫8個字，能自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，懂得要愛護學習用品。鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學習上的好伙伴哪！說說他們有什么用？做一做
2025-12-02 15:20
【摘要】#héyèyuányuán荷葉圓圓#漢字詳解liàng字義①明，有光②光線③聲音響④明擺出來亮9畫組詞①敞亮②明亮亮堂③響亮洪亮④亮相造句我們坐在明亮的教室里讀書寫字。上中下巧記“冗”來爭高下。造字會意#漢字詳解j
2025-12-02 03:02
【摘要】9夜色教案設(shè)計設(shè)計說明《語文課程標準》在第一學段閱讀要求中指出：誦讀兒童詩歌和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。由此，本教學設(shè)計旨在通過誦讀詩歌感受小朋友從害怕夜晚到不害怕夜晚的心理變化過程，體會詩歌的語言美、意境美、情感美的特點。鼓勵學生運用多種方法學習生字，增強識字興趣，讓識字、寫字、讀課文變得和諧統(tǒng)一。課前
2025-11-18 22:00
【摘要】19棉花姑娘教案設(shè)計設(shè)計說明閱讀教學是學生、教師和文本三者之間對話的過程。這是《語文課程標準》中明確指出的。這種對話首先是讀書實踐，讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感熏陶?！睹藁ü媚铩芬晃南蛭覀冎v述了一個生動的童話故事：棉花姑娘身上長了許多蚜蟲，燕子、啄木鳥、青蛙都對此“心有余而力不足”，最后是七
2025-11-10 02:26
【摘要】11彩虹教案設(shè)計設(shè)計說明本篇課文富有童真童趣，能夠引發(fā)學生產(chǎn)生聯(lián)想。教學中，教師應(yīng)以朗讀為主線，引導(dǎo)學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創(chuàng)造性地學習。緊緊圍繞學習生字、積累語言展開語文學習活動。充分與文本對話，在潛移默化中感悟“我”的懂事。同時鼓勵學生嘗試仿寫，使他們享受到學習的快樂。課前準備1．教師準備：(1)課文相關(guān)
2025-11-19 20:26
【摘要】7怎么都快樂教案設(shè)計設(shè)計說明本課語言生動有趣，結(jié)構(gòu)簡單，重復(fù)句式較多，語言淺顯易懂，內(nèi)容貼近兒童生活，充滿童真童趣，情感樂觀積極。這首兒童詩十分易于學生朗讀和識字。因此在教學中要創(chuàng)設(shè)情境，采用多種方式的朗讀來進行教學，讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。文中的詞語
2025-11-10 07:41
【摘要】《文具的家》教學設(shè)計一、教學目標10個生字，認真學會6個生字，并端正、整潔地書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。、流利、有感情地朗讀課文。，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護學習用具的好習慣。二、教學重點6個生字。、流利、有感情地朗讀課文，并感悟課文內(nèi)容。三、教學難點
2025-11-11 00:09
【摘要】8《樹葉》同步練習一、讀拼音，寫詞語。yúerxiǎochónɡdànɡchénɡzhǎnɡzài二、填一填。長，共（）畫，第三畫是（）。興，共（）畫，第二畫是（）。當，共（）畫，第一畫是（）。三、連一連。
【摘要】7《風》同步練習一、寫出下面字的筆順。也：________________________風：________________________二、照樣子，寫一寫。雨——下雨——雨水——雨天風——()——()——()走——()——()——()
【摘要】人教版小學一年級語文下冊同步練習試題1找春天一、看拼音寫詞語。shuō?huà???pénɡ?you???chūntiān???zhǎnɡɡāo（???????）（
2025-08-10 01:35
【摘要】4、雨后的森林同步練習一、我是小書法家。雨木果二、看拼音，寫詞語，我最棒！yǔsǎnhónɡɡuǒlǜyètúhuàzǔɡuó()()()(
【摘要】10《綠色的金魚》同步練習一、看拼音，寫漢字。wǒzǒuleyǐhòukāihuì（）（）（）（）二、加偏旁部首組成新字，再組詞。馬+____=______()生+____=______(
2025-11-19 01:01
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