【未成年人思想道德建設】未成年思想道德建設總結-免費閱讀
【正文】 七、今后工作設想 進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。 “成長的足跡”展示，形成校園文化特色。 大家訪活動。10月份，按照XX縣區(qū)教體局安排，又選派三名男教師成立校園交警中隊，協助中午、下午放學交通安全管理。范文top100通過國旗下演講舉行禁毒知識宣傳，組織高年級學生觀看了相關影片，相關圖文資料進行教育。 三、以少先隊主題實踐活動為基礎，豐富德育內容： 四、以“創(chuàng)建平安校園”為主題，拓寬德育內涵 學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。 學校少先隊大隊部加強檢查，考核并以每天反饋的形式，思想匯報專題督促學生行為習慣的養(yǎng)成。本年度，學校組織全體教師觀看了視頻《寶雞教育大講堂——魏書生報告會》、《李炳亭講座》、最全面的范文參考寫作網站《XX省杜郎口中學——高俊英經驗介紹》，學習了文章《給青年教師的真誠建議》，并聘請XX縣區(qū)教體育局閆喜乾局長為全校教師進行題為《今天我們應該怎樣做教師》的報告，開展了《教育故事交流會》等師德方面的學習培訓活動。形成了指揮靈活，步調一致，信息暢通的德育管理的特色。 二、以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實效 開展主題行為習慣養(yǎng)成教育： 新學期進行的常規(guī)系列教育，充分體現了德育工作的階段性和實效性、整體性。學校以“認真上好每周一節(jié)的有主題班會”為工作思路，堅持每周班會統一制定下發(fā)有針對、有重點的班會教育提綱，確保班會有主題，教育有內容，糾錯有針對，既為班主任工作減輕了一些負擔，又保證班會課重點突出，不走過場。為了增強學生防范和抵制邪教的意識，學校通過國旗下講話、紅領巾廣播站、懸掛標語等形式營造濃厚的反邪教氛圍，并在三至六年級學生中開展了“崇尚科學反對邪教”知識競賽答題活動。本年度學校在“五一”假期，國慶節(jié)長假、元旦假期前夕都制定了詳實的安全教育講稿，向全體學生進行安全教育。 五、以“三位一體”為紐帶：發(fā)揮德育整合優(yōu)勢 學校重視與家庭、社會的聯系，有針對性的召開學生家長會，提高家長會的培訓性、實效性。課后三規(guī)包括“學具擺整齊課椅放桌底有序出教室”三項內容。此次活動，全校共評選出9
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